日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待，关注每个幼儿的来园情绪，继续提醒幼儿主动打卡。

2.生活活动：引导幼儿主动观察整理班级自然角，初步学会管理。

3.晨间谈话：我们都是好朋友 我会爱护弟弟妹妹 快乐的国庆节

户外锻炼

队列练习：练习正步走。要求：手部动作到位，脚背绷直根据口令踢出去向前走。

操节、韵律活动: 能熟练地跟着音乐做律动，动作有力、到位。

动作发展：钻

目标：练习侧身弯腰钻

动作发展：跑

目标：听信号变速跑

动作发展：走

目标：听信号变换方向走

动作发展：跳

目标：能单脚双脚交替跳

动作发展：攀爬

目标：能手脚协调向上攀登

分散活动：重点指导钻。目标：能侧身弯腰钻过高50厘米的圆圈。

1. 语言：怎么带弟弟妹妹玩

2．区域游戏

1.美工：送给弟弟妹妹的礼物

2.室场游戏：启. 创阁

1.音乐：握手舞

2.区域游戏

1.数学：分礼物

2户外体验：启.筑廊

1.庆国庆系列活动

2.区域游戏

下午

活动

器械操：能跟着音乐的节拍做操。

创造性游戏

区域游戏

户外体验：启.筑廊

创造性游戏

创造性游戏

游戏

内容

区域游戏：

（1）建构区：尝试用各种积木组合搭建国庆的街道。

（2）益智区：结合班级作息时间，尝试按照顺序排列事件设计“我的幼儿园生活”。

（3）语言区：提供给弟弟妹妹制作礼物的照片和送礼物的照片，引导幼儿制作讲述连环画“弟弟妹妹我爱你”。

（4）科学区：提供大大小小的海绵块引导幼儿尝试比较不同的海绵运送水量的多少。

（5）美工区：提供各种彩纸彩笔，引导幼儿给弟弟妹妹制作礼物。

2.创造性游戏：引导幼儿互相讨论制定游戏计划，发现问题并修改游戏计划。

3.户外活动：启.筑廊：能自主选择积木搭建国庆的街道。（周三下午、周四上午）

4.专室活动：启. 创阁：能选择合适的手工材料制作国庆小礼物。（周二上午）

日 常

生 活

1.晨锻时, 积极主动的参与各项游戏，按规则玩，不做危险的工作。

2.盥洗时, 洗手时能按七部洗手法进行，节约用水。

3.午餐时, 提醒个别幼儿不挑食，养成良好的用餐习惯。

4.午睡时, 睡觉时能保持良好的睡姿，并在规定时间内入睡。

家长

工作

1.在家庭中，引导幼儿做力所能及的事，并积极支持和鼓励孩子参与家庭劳动，承担一些简单的任务。

2.在国庆长假期间，注意孩子的饮食和出行安全，注意天气变化及时增减衣物，保持良好的作息习惯。

环境

创设

1结合幼儿绘画的班级日记，创设“我的日记墙”环境，鼓励幼儿将自己的心情、看到的、感兴趣的事情画下来，与同伴分享。

2.在班级签到区提供时钟，鼓励幼儿认识时钟，并尝试记录自己的来园时间。

3.搜集孩子们在国庆期间有趣的见闻以剪贴画的形式展示墙面“国庆见闻”，请幼儿互相讲述和倾听，鼓励幼儿勇于交流。