日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿按照“七步洗手法”认真洗手再进入区域活动。

2.生活活动：提供鱼食、龟食，引导幼儿夹取食物，喂一喂金鱼和乌龟。

3.晨间谈话：可爱的小动物、讲卫生，不生病、青菜长大了

户外锻炼

1.韵律活动： 与同伴有效互动，积极做动作。

2.队列练习：听清口令，“三排转”，能够三条队伍向前靠拢，三条队伍倒退靠拢。

3.徒手操：精神饱满，动作到位。

集体游戏：小乌龟

目标：爬

集体游戏：独木桥

目标：平衡

集体游戏：小兔找山洞

目标：钻过障碍

集体游戏：大风吹

目标：平衡

集体游戏：打败大灰狼

目标：原地向上跳

分散活动：提供小车。（重点指导：能手脚协调骑车）

1.语言：《聪明的乌龟》（故事）

2.户外体验：启·嬉池（沙水）

1.数学：布置小房间（空间方位）

2.室内活动：创造性游戏

1.音乐：走路（歌曲）

2.室内活动：创造性游戏

1.美术：乌龟（绘画）

2.户外体验：启·嬉池（沙水）

1.综合：乌龟赛跑（生成）

2.室内体验：启·味斋（烹饪）

下午

活动

器械操：能跟随音乐一起有节奏地做动作，动作整齐有力。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

创造性游戏

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）建构区★：提供木质积木及小乌龟玩偶，鼓励幼儿根据乌龟的习性创建小乌龟的家。

（2）益智区：提供乌龟的龟壳图，鼓励幼儿看看上面的几何图形是几边形，数一数有几个图形。

（3）语言区：提供绘本《聪明的乌龟》，鼓励幼儿继续阅读《聪明的乌龟》，根据绘本中的故事情节进行手偶表演。

（4）生活区：提供乌龟粮食及水，鼓励幼儿照顾乌龟，给乌龟喂食、换水。

（5）扮演区：提供绘本《聪明的乌龟》，鼓励幼儿根据绘本中的故事情节进行表演。

（6）美工区：提供香菇和牙签，鼓励幼儿用香菇制作乌龟。

（7）科学区：提供照片，了解乌龟的本领。

2. 创造性游戏：根据幼儿的游戏计划，继续开设水果店，蔬菜店，理发店；重点指导理发店，鼓励幼儿根据顾客的需要给顾客打扮。

3.户外活动（启.嬉池）：以“ 乌龟 ”为主题，鼓励幼儿给乌龟寻找合适的家。

4.专室活动（启.味斋）：以花生为食材，鼓励幼儿剥花生，炒花生，制作花生美食。

日 常

生 活

1.晨锻时,能能及时穿脱衣物，出汗了要找老师塞毛巾。

2.盥洗时,能排队洗手，按照七步洗手法，拉起袖子洗手。

3.午餐时,能坐姿端正，一口牛奶一口点心，细嚼慢咽。

4.午睡时,能立即穿上外套，再穿裤子，以免着凉。

家长

工作

1.请家政和幼儿共同收集、自制简单的绘本中的头饰、道具，方便幼儿进行故事表演。

2.请家长和幼儿一起收集关于乌龟的信息，了解乌龟的本领。

3.天气寒冷，请家长在接送路上注意幼儿的防寒保暖，准时入园，不迟到。

环境

创设

1、 布置主题墙幼儿行动轨迹“乌龟赛跑”，将幼儿在准备比赛场地、道具、材料及比赛的过程图文结合的形式展示。

2、 将幼儿户外体验游戏的照片布置在照片墙上。

本周

反思