日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接幼儿，询问身体及早餐情况。

2.生活活动：能主动关注自然角动植物的生长情况，给其浇水。

3.晨间谈话：我的好朋友、大树朋友

户外锻炼

队 队列练习：听信号一个跟着一个走，一组跟着一组走。

操 操节、韵律活动：能一边念儿歌一边做操，动作有力到位。

动作发展：拍球

目标：单手连续拍5个。

动作发展：走

目标：一个跟着一个沿圆圈走，不掉队。

动作发展：平衡

目标：能单手将沙包向前投掷2米左右。

动作发展：跳

目标：轻松自然地双脚向前行进跳。

动作发展：跑

目标：在指定范围内四散追逐跑。

分散活动：重点指导拍球。目标：单手连续拍皮球5个。

上午

活动

语言：小鸭找妈妈（儿歌）

创造性游戏

健康：快乐的飞行员

创造性游戏

音乐：大象和小蚊子（打击乐）

户外活动：自然探索

数学：拼一拼、数一数

室内游戏：STEM中心

美术：会跳舞的彩带（欣赏）

户外活动：自然探索

下午

活动

游戏名称：云西瓜（体育游戏）

室内游戏：区域游戏

游戏名称：网小鱼（体育游戏）

室内游戏：摸摸乐（娱乐游戏）

游戏名称：动物喂食（体育游戏）

室内游戏：我会拉拉链（自我服务）

游戏名称：拍球（体育游戏）

室内游戏：区域游戏

游戏名称：小兔采蘑菇（体育游戏）

室内游戏：我会捉迷藏（安全教育）

游戏

活动

区域游戏

重点指导益智区：纸杯套套乐，引导幼儿学会与同伴合作套纸杯游戏，巩固感知4以内的数量。

建构区：提供辅助材料花、草等，引导幼儿丰富“幸福的家”场景。

语言区：提供绘本《云朵面包》，引导幼儿阅读绘本，能根据画面大胆讲述自己感兴趣的内容。

创造性游戏：

小舞台：提供眼镜、帽子表演道具，引导小演员自主打扮并表演节目。

娃娃家：娃娃家的爸爸妈妈游戏的时候不能全部离开。

甜品屋：提供自制面包、饮料等游戏材料，引导幼儿进行买卖游戏，并学会整理商品。

日 常

生 活

1.晨锻时，能轮流玩不同种类的游戏。

2.盥洗时，不玩水，以免弄湿衣服，洗完手后主动让老师帮忙拉袖子。

3.进餐时，喜欢吃幼儿园的点心和午餐，不挑食不厌食。

4.午睡时，穿脱衣服时看清衣裤的正反，正确的将衣裤穿好。

5.离园时，能够拉好家长的手离开校园。

家长

工作

1.在家与亲戚或邻居小朋友玩时，家长注意鼓励幼儿将自己的玩具借给别人，同时引导幼儿学会用礼貌的语言向别人借玩具。

2.家长在家可鼓励幼儿谈一谈自己和好朋友在幼儿园里发生的各种事情，体会互相交流的乐趣。

3.家长在家可鼓励孩子尽量自己洗脸、刷牙，帮助他们养成良好的个人卫生习惯。

环境

创设

1.自然角饲养乌龟、金鱼等小动物，与幼儿一起做“大蒜发芽”、“土豆发芽”等实验。

2.将幼儿参与社会实践活动花絮用照片的形式展示在照片墙上。

本周

反思