日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：能主动向班级老师、保健老师等成人打招呼。

2.生活活动：整理玩具柜，分类摆放整齐。

3.晨间谈话：豌豆发芽了、秋天的树 小乌龟为什么要“越狱”

户外锻炼

队列练习：练习两队并一队。

操节、韵律活动：巩固交换位置、及手拉手交换位置的动作。

集体游戏：过河（跨跳）

目标：能通过快速奔跑跨跳30cm高的障碍物。

集体游戏：天黑黑（平衡）

目标：能闭眼向后、向前走。

集体游戏：小青蛙（跳）

目标：能立定跳远不少于40cm。

集体游戏：过河（跨跳）

目标：能通过快速奔跑跨跳30cm高的障碍物。

集体游戏：小皮球（手眼协调）

目标：能单手连续拍球。

分散活动：钻圈、推轮胎、攀爬等。 重点指导攀爬动作，发展手臂力量。

上午

活动

科学：秋天的树

户外体验：启·嬉池

美术：秋天的树

室内活动：创造性游戏

数学：比多少

室内活动：创造性游戏

健康：蔬菜宝宝我爱你

户外体验：启·嬉池

音乐：小看戏

室内活动：区域游戏

下午

活动

室内活动：启·阅楼

户外活动：跳圈

室内活动：游戏计划

户外活动：龟兔赛跑

室内游戏：区域游戏

户外活动：小伞兵

室内活动：区域游戏

户外活动：切西瓜

室内活动：小小管理员

游戏

活动

1.重点指导建构区：继续使用树叶点缀，借助围合、垒高搭建小花园。

语言区：投放有关种子图书，让幼儿观察欣赏种子的发芽状况和自然角进行比较。

益智区：能和同伴根据转盘指数，点数花朵，并比较多少。

艺术区：能在树叶上进行涂色绘画。

生活区：，结合自然角观察种子，了解不同的种子发芽情况。

表演区：能延续《风儿》歌曲，与同伴一起表演。

2.户外体验游戏：启·嬉池——继续根据自己计划的马路上的树，进行挖沟种树。（周一、四上午）

3.室内体验游戏：启·阅楼——安静阅读，并尝试绘画有趣的故事情节。（周一下午）

4.创造性游戏：会与同伴协商、接纳同伴共同游戏。

日 常

生 活

1.晨锻时，巩固攀岩技能，懂得保护身体不受伤害。

2.盥洗时，会将袖子卷起来，不洗湿袖口。

3.进餐时，懂得食用蔬菜帮助肠道运动的道理，喜爱吃蔬菜。

4.午睡时，穿连衣裙的女生会更换T恤再入睡。

5.离园时，能牵着大人的手离开，不独自奔跑。

家长

工作

1.与幼儿共同完成秋天的调查问卷，以图文结合的形式，便于幼儿相互介绍。

2.能积极参与家长助教活动，家园配合开展种植活动。

环境

创设

1.汇总幼儿的调查问卷，并布置在墙面，供幼儿随时翻阅。

2.用日记的形式记录幼儿的种植过程，供幼儿回顾。