日期

内容

三

四

五

日(9.26)

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿与幼儿聊聊中秋节在家吃月饼的趣事。

2.生活活动：来园后能主动去自然角，照顾里面的动植物，发现它们的变化。

3.晨间谈话： 我的牙齿 圆圆的月饼 我会刷牙

户外锻炼

队 队列练习：向右转。要求：听清口令、分清右边、牢记口令。

操 操节、韵律活动：做操时动作到位，精神饱满。

动作发展：跳

目标：练习双脚交叉跳

动作发展：爬

目标：练习匍匐爬。

动作发展：滚

目标：练习侧身滚。

动作发展：平衡

目标：练习走平衡木。

分散活动：重点指导钻山洞。目标：能侧身钻过直径为60cm的圈。

上午

活动

科学：动物的牙齿

室内活动：创造性游戏

儿歌：动物的牙齿

户外体验：启·筑廊

美术:谁咬了我的大饼

室内游戏:创造性游戏

数学:和数字朋友做游戏

室内活动：创造性游戏

下午

活动

户外活动：我和影子做朋友

室内游戏：认识眼睛（安全教育）

户外活动：盲人摸路

室内游戏：折扇子（做做玩玩）

户外活动：有趣的脚印地垫

室内游戏：叠被子（自我服务）

户外活动：跳格子

室内游戏：我的进步(谈话)

游戏

活动

1. 区域游戏：重点指导：美工区：用牙齿模型制作不同形状的牙齿。

建构区：提供不同的牙齿形状图片，引导幼儿进行图形娃娃的拼贴，并数一数，用到的图形卡片及数量。

生活区：提供有纽扣、或者有拉链的衣服和裤子等，让幼儿练习扣纽扣、拉拉链，提高自我服务能力。

益智区：提供球状、蛋状、圆柱状物体积木等，引导幼儿感知和发现简单的物理现象，发现会滚与不会滚物体各自的特点。

2.户外体验游戏：启·筑廊，能根据小组讨论的结果进行搭建相应的建筑物。（周一、周四上午、周二下午）

3.室内体验游戏：启·创阁，能对自己咬的、喜欢的饼干形状进行描述及绘画。（周一下午）

日 常

生 活

1.盥洗：洗手的时候小肚子不要碰着水槽，避免衣服被水溅湿。

2.点心：练习插牛奶吸管，如有漏牛奶能用抹布擦干净。

3.散步：能根据老师的要求观察秋天的季节特征，并用语言进行表达。

4.午睡：主动将脱下的衣服、裤子折叠好后再入睡。

家长

工作

1．建议家长能给孩子们介绍一些关于各种动物的牙齿，及其牙齿的本领。

2．鼓励幼儿活动中穿轻便服运动鞋，户外活动时中要注意幼儿的安全，不要让幼儿离开自己的视线。

3．在家与幼儿一起玩数字游戏，帮助幼儿理解数字的相邻朋友。

环境

创设

1．在美工区增添各种绘画工具，引导幼儿自取材料。

2. 将“有趣的娃娃”布置在话题墙中，和好朋友说一说、玩一玩，供幼儿操作。