日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

来园接待：亲切接待幼儿，了解幼儿的身体健康状况。

生活活动：观察自然角中的动植物，做好观察记录。

晨间谈话：起点文化节 六一儿童节 夏天来啦

户外锻炼

队列练习：能正确、整齐、快速地进行队列队形变化。

操节、韵律活动：跟着音乐节奏做律动，情绪饱满。

动作发展：走

目标：绕简单的障碍物行走。

动作发展：跳

目标：能单脚连续向前跳2米左右。

动作发展：爬

目标：手膝着地，动作协调地快速向前爬。

动作发展：抛接

目标：双手向上抛接住大皮球。

动作发展：跑

目标：快跑15米左右不停歇。

分散活动：重点指导跳。目标：能单脚连续向前跳2米左右。

上午

活动

起点文化节开幕式

创造性游戏

庆祝六一儿童节

室场游戏：启·创阁

语言：谁的伞儿大（儿歌）

户外体验游戏：启·嬉池

数学：节日快乐

创造性游戏

美术：花背心（绘画）

户外体验游戏：启·嬉池

下午

活动

户外活动：运西瓜

室内游戏：预防传染病（安全教育）

户外活动：车轮滚滚

室内游戏：区域游戏

户外活动：好玩的滑梯

室内游戏：山水画折扇（做做玩玩）

户外活动：攀爬小能手

室内游戏：魔法的夏天（故事时间）

户外活动：小青蛙跳荷叶

室内游戏：小小管理员（启·战营）

游戏

活动

1.区域游戏：重点指导生活区，提供手帕、盆子等指导幼儿洗手帕晾手帕。

建构区：搭建夏天里的公园，尝试表现出夏天的特征。

语言区：与同伴互相交流对夏天的感受。

2.室内体验游戏：启·创阁，知道不弄脏自己和同伴的衣服，游戏结束时能及时把手洗干净。（周二上午）

3.户外体验游戏：启·嬉池，玩水时注意安全，避免掉进水池里。（周三上午、周五上午）

4.创造性游戏：在游戏中能体现夏天的季节特征，如厨师使用超轻粘土制作好看好吃的冰淇淋。

日常

生活

1.晨锻时，学会寻找阴凉处运动，避免在烈日下暴晒。

2.盥洗时，节约用水，保持地面干爽，不将水甩在地面上。

3.午餐时，不挑食，不偏食，专心吃完自己的饭菜。

4.午睡时，适量盖被子，防止过热。

5.离园时，牵好家长的手慢慢走出幼儿园大门。

家长

工作

1.请家长和幼儿一起收集和夏天相关的资料，感受夏天的季节特征。

2.请家长与幼儿共同策划一个小节目，鼓励幼儿在庆六一的活动中展现自己。

3.请家长为幼儿适量增减衣物，注意早晚温差，避免感冒。

4.请家长带幼儿外出游玩时做好防护措施，预防夏季传染病的传播。

环境

创设

1.引导幼儿一起参与布置六一儿童节的节日环境。

2.引导幼儿将自己收集到的夏天的相关图片投放在阅读区。

3.适当更换自然角的植物，丰富夏天的植物种类。