日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：亲切接待幼儿来园，鼓励幼儿与教师、同伴打招呼。

2.生活活动：提醒幼儿用七步洗手法洗手。

3.晨间谈话：动物的美食 我喜欢的早餐 早餐要吃好

户外锻炼

队列练习：齐步走——上体挺直，上下肢协调地一个跟着一个走。

操节、韵律活动：韵律动作准确、有力到位。

动作发展：拍球

目标：单手连续拍皮球5个。

动作发展：跳

目标：连续向前跳2米。

动作发展：跑

目标：能走跑交替100米。

动作发展：平衡

目标：原地慢转1-2圈，保持平衡。

动作发展：投掷

目标：能向前方或远处挥臂投掷各种物体。

分散活动：拍球。目标：能单手连续拍皮球5个。

上午

活动

语言：早餐你喜欢吃什么

创造性游戏

美术：有趣的撕纸

室场游戏：光影部落

科学：给小动物喂食

户外体验：启·耕舍

健康：美味早餐

创造性游戏

数学：排排队

户外体验：启·耕舍

下午

活动

户外活动：小鱼游（体育游戏）

室内游戏：区域游戏

户外活动：袋鼠跳（体育游戏）

室内游戏：红烧鱼（做做玩玩）

户外活动：玩球（体育游戏）

室内游戏：香喷喷的早饭（故事时间）

户外活动：老鼠笼（体育游戏）

室内游戏：穿鞋子（自我服务）

户外活动：切西瓜（体育游戏）

室内游戏：一个跟着一个走（安全教育）

游戏

活动

1.区域游戏：重点指导科学区，知道小动物爱吃的食物，给小动物喂食。

    美工区：开展撕纸活动，发挥想象进行添画。

    数学区：按规律进行排序。

2.户外体验游戏：启·耕舍，观察农作物的叶子，尝试用自己的方式进行记录。（周三、周五上午）

3.室内体验游戏：启·智庭，认识更多的积木形状，并结合形状进行联想和拼搭。（周二上午）

3.创造性游戏：能巧妙运用班级中现成的玩具创造新游戏。

日常

生活

1.晨段时，感觉有汗会及时擦汗、休息。

2.入厕时，能将裤子拉下一点，以免尿湿裤子。

3.午餐时，专心吃饭，不东张西望、不掉饭粒。

4.午睡时，能够自己穿裤子，并能分清前后。

5.离园时，当听到老师点到名字后再走出教室。

家长

工作

1.请家长在家中与幼儿一起阅读绘本《早餐，你喜欢吃什么？》，重点引导幼儿了解各种小动物喜欢吃的食物。

2.建议家长和幼儿聊一聊幼儿喜欢吃的早餐，以及吃早餐的重要性。

3.天气渐渐炎热，请家长要多注意幼儿的卫生，每周给幼儿剪指甲，勤洗澡、洗头，勤换衣养成良好的生活卫生习惯。

环境

创设

1.将幼儿的调查表《我的早餐》张贴在主题墙上。

2.将幼儿作品《有趣的撕纸》布置在美工区。

本周

反思