第 十一 周课程安排
主题名称:《蚕豆养成记》 班 级:小四班 日 期:5月8日—5月8日 带班老师:陆凯 陈逸雯
工作 要求 |
1.本周继续实施班本课程《蚕豆养成记》,采摘蚕豆,品尝蚕豆菜肴,体验劳动的快乐。 2.行为习惯:学会用正确的方式擤鼻涕。 3.德育教育:知道垃圾分类的重要性,能主动把生活垃圾分类。 4.安全教育:知道药品是用来治病的,生病了要在医生及家人的指导下吃药。 |
日期 内容 |
四 |
五 |
六 |
晨间 活动 |
来园 |
1.来园接待:亲切接待幼儿,了解幼儿在家的表现情况。 2.生活活动:指导幼儿练习叠被子。 3.晨间谈话:假期欢乐多 采蚕豆 好吃的蚕豆 |
户外锻炼 |
队列练习:练习立正、稍息,动作整齐。 操节、韵律活动:喜欢参与集体徒手操,情绪饱满。 |
动作发展:抛接 目标:双手向上抛接住大皮球。 |
动作发展:爬 目标:手膝着地,动作协调地快速向前爬。 |
动作发展:拍球 目标:单手连续拍球5个或以上。 |
分散活动:抛接,目标:双手向上抛接住大皮球。 |
上午 活动 |
科学:采蚕豆 户外体验:启·耕舍 |
数学:小蛇的礼物 创造性游戏 |
综合:好吃的蚕豆 创造性游戏 |
下午 活动 |
户外活动:小孩小孩真爱玩 室内游戏:我会叠被子(自我服务) |
户外活动:大风与树叶 室内游戏:区域游戏 |
户外活动:袋鼠妈妈 室内游戏:种蚕豆心得(自我评价) |
游戏 活动 |
1.区域游戏:重点指导生活区,练习剥豆瓣,了解蚕豆做的美食。 科学区:观察种植区的蚕豆,探索蚕豆未成活的原因。 美工区:用蚕豆、蛇莓、艾草叶制作金鱼。 2.户外体验游戏:启·耕舍,观察农场里的植物,感受大自然的魅力。(周五上午) 3.创造性游戏:根据季节的变化改变游戏的内容。 |
日常 生活 |
1.晨锻时,能与同伴分享体育器材,轮流锻炼。 2.盥洗时,有序排队,不争抢水龙头。 3.点心时,选择自己喜欢的饼干,与牛奶同时食用。 4.午睡时,盖好被子,不蒙头睡觉。 5.离园时,站在白点上耐心等待家人来接。 |
家长 工作 |
1.请家长与幼儿共同栽种一盆盆栽,引导幼儿细心照料,体验种植的乐趣。 2.气温升高,提醒家长为幼儿跟更换薄被子,并为出汗量大的幼儿备好垫背巾。 3.请家长用蚕豆烹饪出美味的菜肴,与幼儿共同品尝。 4.请家长在家帮助幼儿养成良好的进餐习惯,不挑食、不偏食,蔬菜肉类都要吃。 |
环境 创设 |
1.将幼儿五一小长假期间在外游玩或劳动的照片收集后进行布置,供幼儿交流分享。 2.将幼儿制作的金鱼装扮起来,引导幼儿互相欣赏、感受。 |