日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：亲切接待幼儿来园，鼓励幼儿与教师、同伴打招呼。

2.生活活动：指导幼儿观察、照料自然角的蚕豆苗。

3.晨间谈话：蚕豆养护 蚕豆花 蚕豆苗

户外锻炼

队列练习：齐步走——上体挺直，上下肢协调地一个跟着一个走。

操节、韵律活动：韵律动作准确、有力到位。

动作发展：走

目标：向指定方向持物或拖物走。

动作发展：跑

目标：听信号向指定方向跑。

动作发展：跳

目标：能身体平稳地双脚连续跳。

动作发展：投掷

目标：能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体。

动作发展：平衡

目标：能平稳地在独木桥上走。

分散活动：跑。目标：听清信号，练习快跑和慢跑。

上午

活动

社会：浇灌蚕豆

创造性游戏

科学：美丽的蚕豆花

室场游戏：光影部落

音乐：蚕豆花

户外体验：动物小镇

数学：纽扣多又多

创造性游戏

语言：蚕豆花儿

户外体验：动物小镇

下午

活动

户外活动：运粮食（体育游戏）

室内游戏：找不同（益智游戏）

户外活动：小青蛙跳荷叶（体育游戏）

室内游戏：惊喜蛋（做做玩玩）

户外活动：吹泡泡（体育游戏）

室内游戏：蚕豆大哥的床（故事时间）

户外活动：小老鼠过河（体育游戏）

室内游戏：我会扣纽扣（自我服务）

户外活动：乌龟爬啊爬

室内游戏：安安全全过清明（安全教育）

游戏

活动

1.区域游戏：重点指导美工区，观察并用超轻泥制作蚕豆花。

益智区：能点数蚕豆壳中的蚕豆个数并记录下来。

科学区：观察、记录蚕豆的生长过程。

2.户外体验游戏：动物小镇，仔细观察动物的外形，能用自己的方式表达对动物的认识。（周三、周五上午）

3.室内体验游戏：光影部落，对周围的事物和现象感兴趣，愿意摆弄材料。（周二上午）

3.创造性游戏：积极交往，游戏中能主动与同伴交流。

日常

生活

1.晨锻时，提醒幼儿热了能主动找老师塞汗巾或自己脱衣服。

2.盥洗时，提醒幼儿餐点前洗完手握好小馒头，不触摸别的东西。

3.午饭时，指导幼儿不把菜和米饭弄到桌子上，保持桌面的地面整洁。

4.午睡时，提醒幼儿能将衣物叠整齐后迅速入睡。

5.离园时，能主动和老师告别，牵着家长的手慢慢走。

家长

工作

1.请家长协助幼儿，按照幼儿自主分组准备好种蚕豆的工具。

2.建议有条件的家长，趁假期带幼儿去乡间田野找一找蚕豆。

环境

创设

1.布置主题墙，展示幼儿的蚕豆花作品。

2.丰富自然角环境，将幼儿种植蚕豆的过程性资料展示出来。

本周

反思