日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

来园接待：热情接待每一位幼儿，指导幼儿进入班级后先洗手再进入区域游戏。

生活活动：提供衣架、夹子、衣服、袜子，指导幼儿学习晾衣服和袜子。

晨间谈话：冬天不怕冷  保暖的方法  擦鼻涕

户外锻炼

队列练习：听口令练习原地踏步走，手臂摆动、脚步抬高。

操节、韵律活动：做操时，能在最后一个动作时保持相应时间，不提前把手放下。

动作发展：抛

目标：学习双手向上抛大皮球。

动作发展：走

目标：听信号向指定目标走。

动作发展：跨

目标：边走边跨过障碍物。

动作发展：跳

目标：双脚站立由高15-20厘米处往下跳。

动作发展：爬

目标：能手膝着地快速爬向目的地。

分散活动：重点指导爬。目标：能手膝着地快速向前爬。

上午

活动

语言：冬爷爷的礼物(故事)

创造性游戏

音乐：北风爷爷别神气

室场游戏：光影部落

数学：小朋友来排队

户外体验游戏：妙想音乐

美术：新年树

创造性游戏

科学：冬爷爷来了

户外体验游戏：妙想音乐

下午

活动

户外活动：切西瓜（体育游戏）

室内游戏：上下楼梯要注意（安全平台）

户外活动：老鼠笼（体育游戏）

室内游戏：幼儿园的大草坪（做做玩玩）

户外活动：小孩小孩真爱玩（体育游戏）

室内游戏：系围巾（自我服务）

户外活动：毛毛虫（体育游戏）

室内游戏：莎娜的雪火车（故事时间）

户外活动：小青蛙跳荷叶（体育游戏）

室内游戏：小小管理员（亲子绘本馆）

游戏

活动

1.区域游戏：重点指导建构区，提供棉花、插塑积木、木制积木等，指导幼儿进行装饰冬天的城市。

美工区：提供毛线、雪花轮廓，引导幼儿绕毛线装饰雪花。

生活区：提供衣架、夹子、衣服、袜子，指导幼儿学习晾衣服和袜子。

2.室内体验游戏：光影部落，在摆弄玩具时探索影子的秘密。（周二上午）

3.户外体验游戏：妙享音乐，尝试使用各种物体打击出简单的节奏型。（周三上午、周五上午）

4.创造性游戏：能坚持把一个角色扮演完，游戏结束后愿意分享。

日常

生活

1.晨锻时，能有秩序地排队进行游戏，不插队不推挤。

2.盥洗时，知道洗完手后，要用毛巾将手心手背都擦干。

3.进餐时，知道每种菜都要吃，不将不爱吃的菜挑到桌子上。

4.午睡时，能帮助有需要的同伴脱衣服、裤子。

5.离园时：主动向老师告别，能拉着大人的手慢慢走。

家长

工作

1.建议家长接送孩子时，引导幼儿观察、了解冬天里人们的一些活动。

2.冬天天气寒冷，提醒家长注意气温变化，及时给幼儿增添衣服，在柜子中准备好马甲。

3.请家长鼓励幼儿观察冬季的树木变化，带幼儿到大自然中去感受冬天的美。

环境

创设

1.将幼儿的作品“新年树”布置在主题墙上，供幼儿感受新年的快乐氛围。

2.将幼儿制作的雪花贴在主题墙上，丰富主题内容。

3.与幼儿一起布置教室新年环境，增添过年气氛。

本周

反思