日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

来园接待：亲切接待幼儿，继续做好二次晨检，给幼儿测温。

生活活动：提醒幼儿用七步洗手法认真地洗手。

晨间谈话：立冬我该吃什么  我认识的动物 我喜欢的动物

户外锻炼

队列练习：向前看齐时，身体姿势保持直立，手臂平举。

操节、韵律活动：提高身体协调能力和节奏感、韵律感。

动作发展：投掷

目标：能自然的向前方挥臂投掷各种物体。

动作发展：走

目标：上体正直，自然协调地走。

动作发展：跳

目标：能从25-30厘米高度跳下。

动作发展：爬

目标：能手膝着地自然协调地向前爬。

动作发展：拍

目标：单手连续拍皮球3个。

分散活动：重点指导投掷。目标：能自然的向前方挥臂投掷各种物体。

上午

活动

语言：动物的耳朵（谈话）

创造性游戏

科学：背着房子的蜗牛

室场游戏：光影部落

社会：小动物讲卫生

户外体验游戏：沙水世界

数学：小兔家的地砖

创造性游戏

音乐：两只小鸟（歌唱）

户外体验：沙水世界

下午

活动

户外活动：勇敢的伞兵（体育游戏）

室内游戏：不挤不抢好朋友（安全平台）

户外活动：拍拍一二三（体育游戏）

室内游戏：小动物的花花衣（做做玩玩）

户外活动：袋鼠妈妈（体育游戏）

室内游戏：我会拉拉链（自我服务）

户外活动：秋风和落叶（体育游戏）

室内游戏：猜猜我有多爱你（故事时间）

户外活动：网小鱼（体育游戏）

室内游戏：夸夸我的好朋友（谈话活动）

游戏

活动

1.区域游戏：重点指导美工区，能用油画棒均匀地给动物图案涂色。

生活区：提供带拉链的衣服，学会自己拉拉链。

益智区：提供各种小动物找影子的玩具，进行影子匹配。。

2.室内体验游戏：STEM中心，借助围合技能为动物乐园搭建围墙（周二上午）

3.户外体验游戏：沙水世界，感受干沙和湿沙的不同特性。（周三上午、周五上午）

4.创造性游戏：在点心店提供动物模具，用橡皮泥制作动物饼干出售。

日常

生活

1.晨锻时，知道出汗了要停下来休息一会。

2.盥洗时，用毛巾将手擦干后，将撩起的袖子放下来。

3.点心时，保持桌面和地面的整洁。

4.午睡时，先上厕所再上床。

5.离园时，听到老师喊到自己的名字才能离开。

家长

工作

1.请家长和幼儿一起收集小动物的图片，布置在教室中供大家欣赏。

2.日常生活中，鼓励幼儿学做讲卫生的好孩子，增强主动讲卫生的意识。

3.在家长的支持下，家长有关动物资料（图片，动物图书等等）带来幼儿园与大家认识分享。

环境

创设

1.幼儿和教师共同参与“动物乐园”的话题墙面布置。

2.自然角结合话题，饲养一些易照顾的小动物，如：乌龟、小鱼虾等供幼儿观察。

3.将幼儿的涂色作品《动物花花衣》布置上墙。