日期

内容

四（9.1）

五（9.2）

一（9.5）

二（9.6）

三（9.7）

四（9.8）

五（9.9）

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿和家长，提醒幼儿进班先七步洗手法洗手。

2.生活活动：提醒幼儿锻炼前多喝水。

3.晨间谈话：暑假生活  我是大班的小朋友 我的新朋友 当哥哥姐姐的感受

户外锻炼

1.韵律活动：练习律动操节，跟随音乐有节奏的进行练习。

2.队列练习：练习看齐——排头幼儿两臂侧平举，其余幼儿前平举，双眼看前排幼儿颈部。

3.徒手操：练习做新操，愿意跟着老师节奏学习。

集体游戏：小鱼游

目标：钻爬技能

集体游戏：空中飞人

目标：增强弹跳

集体游戏：打地鼠

目标：下肢力量

集体游戏：小军人

目标：手脚协调

集体游戏：马兰花

目标：眼手协调

集体游戏：切西瓜

目标：快速跑

集体游戏：老鼠笼

目标：反应能力

分散活动：提供布袋、飞盘、纸球、沙包、小棒等游戏材料。（重点指导快跑：双臂前后自然摆动）

1.开学典礼

2.安全：安全第一课

1.语言：暑假趣事分享

2.区域游戏

1.社会：我们的新班级

2.创造性游戏

1.科学：新学期的自然角

2.区域游戏  

1.音乐：学习操前律动

2.区域游戏

1.数学：我的新座位

2.户外体验：整理体验场

1.美术：老师的肖像画

2.区域游戏

下午

活动

器械操：练习新的器械操，能跟着教师有节奏的做新操。

创造性游戏

创造性游戏

室内体验：整理室场

创造性游戏

户外体验：整理体验场

创造性游戏

创造性游戏

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）建构区★：提供积木、自然材料等，尝试运用多种材料、建筑自己的班级。

（2）语言区：提供绘本《我是哥哥姐姐》，供小朋友阅读。

（3）益智区：提供扇子若干，根据数量进行数物匹配。

（4）生活区：提供筷子和弹珠，幼儿练习用筷子夹弹珠。

（5）扮演区：提供西瓜服饰，根据剧情进行表演。

（6）美工区：提供材料，绘画我们的新班级。

（7）科学区：提供镜子和积木材料，感受镜子的折射力。

2.创造性游戏：新增自己对于创造性游戏的内容，和同伴进行商量。

3.户外活动（整理体验场）：整理户外体验场，能将物品进行分类摆放。（周三下午、周四上午）

4.专室活动（整理室场）：擦拭室场，和同伴商量划分好区域。（周二上午）

日   常

生   活

1.晨锻时，能控制自己运动量，不在太阳光下曝晒。

2.盥洗时，用七步洗手法洗手，不将水滴在瓷砖上。

3.用餐时，鼓励幼儿保持桌面地面整洁，能将遗落的米粒捡到小碟子里。

4.午睡时，进入午睡室后保持安静，不大声喧哗。

5.离园时，能整理好自己柜子中的物品，将自己的物品拿好离园。

家长

工作

1.家长带一份家中的老物件、和幼儿做的亲子绘画作品带来园。

2.请家长协助幼儿一起看一看有关于“我是哥哥姐姐”的绘本，提前进入各个姐姐的状态。

环境

创设

1.布置绘画签到墙，将幼儿的作品贴在上面，制作签到墙。

2.幼儿创意区域规则，贴在相应区域内。