日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿来园时要戴好口罩预防雾霾。

2.生活活动：能主动将自己的围巾帽子手套口罩等物品放入柜子中。

3.晨间谈话：元旦三天乐  我不怕冷 我爱运动

户外锻炼

1.队列练习：跑步走。要求：上下肢协调地跑。

2.韵律活动：能根据音乐节奏，随老师一起做可爱的动作。

3.徒手操：有主动带操的愿望和意识。

集体游戏：彩虹伞

目标：上肢力量

集体游戏：熊和石头人

目标：反应能力

集体游戏：长长的毛毛虫

目标：动作协调

集体游戏：运沙包

目标：合作参与

集体游戏：小伞兵

目标：钻爬技能

分散活动：提供布袋、飞盘、纸球、沙包、小棒等游戏材料。（重点指导跳：能立定跳远，距离为40cm）

元旦放假

1.区域游戏

2.语言活动：不怕冷的大衣（故事）

1.区域游戏

2.数学活动：有趣的拼图

1.创造性游戏

2.美术活动：冬天里的活动（绘画）

1.区域游戏

2.科学活动：冬天能看到的树叶

下午

活动

器械操：能控制器械发出的声响，根据需要发出声音。

元旦放假

室内活动：启·创阁（创意美术）

创造性游戏

户外活动：启·乐林（交往）

创造性游戏

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）建构区★：提供棉花，巩固搭建多层小楼的技能。

（2）美工区：提供正方形纸张，练习剪窗花。

（3）语言区：提供《小兔家的窗》图片，引导幼儿进行排图讲述。

（4）生活区：提供毛线，练习用毛线制作猫头鹰。

（5）科学区：提供软电线、纸屋、小灯泡、电池，制作会亮灯的小屋。

（6）益智区：提供大小不同的雪花，巩固练习自主排序的活动。

（7）扮演区：提供《新年好》的歌曲，和同伴一起表演迎新的舞蹈。

2.创造性游戏：能遵守游戏规则，履行自己的工作职责；重点指导甜品屋，制作符合冬季特征的热饮。

3.户外活动（启·乐林）：能主动与同伴分享游戏材料。

4.专室活动（启·创阁）：能和同伴一起制作柿柿如意。

日   常

生   活

1.晨锻：能自主游戏，积极加入体锻。

2.盥洗：入厕能慢慢走，小心地滑。

3.用餐：天冷能尽快将自己的饭菜吃完。

4.午睡：能安静入睡，不与他人讲话交流。

5.离园：尝试自己独立整理衣裤，愉快地离园。

家长

工作

1.可尝试带幼儿穿戴整齐后，在户外进行锻炼（如爬山、踢足球等），鼓励幼儿不怕冷。

2.和孩子一起阅读绘本《下雪了》，感受从孩子的角度看待冬天。

环境

创设

1.师生共同布置主题墙，将幼儿的美术作品布置在主题墙中，引导幼儿相互欣赏、学习。

2.将幼儿将自制的窗花等美化教室，营造新年的温馨气氛。

3.安排丰富的新年活动，为每个幼儿创设表现自己的机会。