日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿来园，引导幼儿洗完手，自组选择区域插牌。

2.生活活动：引导幼儿值日生做好自己的份内工作。

3.晨间谈话：我会交朋友    说说我新的朋友    

户外锻炼

队列练习：练习连续向左转四次回到原位，注意每次转动时脚步只跨两步即动作到位。

操节、韵律活动：做操时注意力集中，能熟练的跟着音乐做操。

中秋放假

中秋放假

动作发展：走

目标：能在宽10—15厘米的两条平行线中间走

动作发展：跑

目标：快跑15厘米

动作发展：跳

目标：立定跳远不少于40厘米

分散活动：投掷。目标：能肩上自抛自接球3个。

上午

活动

中秋放假

中秋放假

语言：团结友爱亲友亲（诗歌）

区域游戏

数学：和数字朋友做游戏

体验游戏：启·战营

美术：好朋友的脸（手工）

创造性游戏

下午

活动

中秋放假

中秋放假

户外游戏：狡猾的狐狸（体育游戏）

室内游戏：我们是好朋友（做做玩玩）

户外游戏：捕蛇（体育游戏）

室内游戏：两个好朋友（故事时间）

游戏名称：蚂蚁搬豆（体育游戏）

室内游戏：我的花瓣（自我评价）

游戏

活动

1.区域游戏：能自由选择每个区域的游戏，同伴间商量着玩游戏。

重点指导美工区：提供橡皮泥，用搓、压、围合的方法塑造脸部的基本外形和主要特征。

生活区：提供串珠子的材料，引导幼儿学习按规律串的技能。

益智区：提供各种形状的七巧板供幼儿拼搭。

2.户外体验游戏：在游戏中注意安全，排队等待，礼让伙伴。

3.室内体验游戏：与同伴一起做小小管理员，将各个室场材料归类有序摆放。

4.创造性游戏：熟悉新的游戏区域小医院，尝试与伙伴商量分配角色。

日 常

生 活

1.盥洗：提醒幼儿搓适量的肥皂，不在盥洗室内玩水。

2.点心：提醒个别幼儿可以先吃点心再去玩游戏。

3.午睡：不与同伴交头接耳，安静的入睡。

4.离园：离园时能塞好小椅子，走的时候主动和老师道别。

家长

工作

1.请家长与幼儿一起设计商量种植东西，便于幼儿观察记录，丰富班级自然角。

2.建议家长秋季帮助幼儿做好季节交替的卫生保健工作，尽量不去人多的场所。

3.请家长利用相关的图书、故事，结合幼儿的交往经验，和小朋友讨论什么样的行为受大家欢迎，想要得到别人的接纳应该怎样做。

环境

创设

1.将幼儿的作品《好朋友的脸》展示在美工区，供幼儿欣赏，交流。

2.布置班本特色区域，将相关作品展示出来。

3.亲子合作完成自然角的种植区，便于幼儿更好的观察自己种植的东西。