日期

内容

一

二

三

四

五

一（9.18）

晨间

活动

来园

1.来园接待：能独立进园，熟悉从大门口到班级的路线，进教室主动向班级老师和同伴打招呼。

2.生活活动：了解日期、星期，及时更新签到墙信息。

3.晨间谈话：我们的变化（一）、我们的变化（二）

户外锻炼

队列练习：会平行两纵队交换位置。

操节、韵律活动：熟练掌握韵律、徒手操动作。

集体游戏：小青蛙（跳）

目标：能双脚同时用力蹬地起跳。

集体游戏：小火箭（抛）

目标：能双手用力向上抛球。

集体游戏：扔沙包（手臂肌肉）

目标：会用右手从耳边向前方投掷沙包。

集体游戏：过小桥（平衡）

目标：能平稳、快速走过宽10cm，长300cm的平衡木。

集体游戏：小兔找家（跳）

目标：练习双脚向前、向上跳

集体游戏：迷迷转（平衡）

目标：原地转1-3圈，保持平衡

分散活动：拍球、骑小车、攀爬墙等。重点指导原地纵跳触物，发展双脚跳跃动作。

上午

活动

语言活动：别说我小（儿童诗欣赏）

户外体验：启战营

数学：我身上的数

室内活动：区域游戏

音乐活动：懒惰虫

室内活动：创造性游戏

美术活动：红黄蓝构成（欣赏）

户外体验：启战营

科学活动： 颜色变变变

室内活动：创造性游戏

社会活动：团团圆圆中秋节

户外体验：启战营

下午

活动

户外活动：丢手绢

室场活动：启阅楼

户外活动：老鼠笼

室内游戏：南瓜汤（故事时间）

户外活动：吹泡泡

室内游戏：折飞机（做做玩玩）

户外活动：龟兔赛跑

室内游戏：区域游戏

户外活动：切西瓜

室内活动：小小管理员

户外活动：滑滑梯

室内游戏：启阅楼

游戏

活动

1.区域游戏：（1）熟悉各区域游戏的内容和材料使用规则。

          （2）愿意分享自己游戏中的发现，大胆表达自己的意见。

          （3）爱护玩具，懂得节约使用材料。

2.户外体验游戏：启战营（周一、周四上午）

3.室内体验游戏：启阅楼（周一下午）

日 常

生 活

1.晨锻时，能迅速找到自己排队的站位站好。

2.进餐时，身体坐端正，细嚼慢咽吃完自己的一份食物。

3. 午睡时，会自己脱去外裤，叠放整齐。

4. 离园时，慢慢地走到站点上站好，等老师叫到名字后离开。

家长

工作

1.完成下一个主题《我的朋友》调查表。

2.配合班级开展的活动，带一些关于友情的绘本故事到学校分享。

环境

创设

1.制作并展示出创造性游戏的游戏轨迹展板。

2.将幼儿的美术作品展示在隔断帘上。