日期

内容

四

五

六

（上周三的课）

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情与幼儿互相问好，提醒幼儿勤洗手，检查幼儿指甲。

2.生活活动：鼓励幼儿照料自己种植的植物。

3.晨间谈话：我家有几口人、妈妈爸爸的工作、我在家会做什么。

户外锻炼

队列练习：一个跟着一个走成螺旋线队形，并越绕越紧。

操 操节、韵律活动：能正确变换队形（两队交叉走）。

动作发展：跳

目标：双脚并拢自然跳。

动作发展：投掷

目标：双手自然将沙包投向前方。

动作发展：跑

目标：听清信号，练习快跑15米。

重点指导分散跑，跑步时注意躲闪。

上午

活动

语言：小兔找家（故事）

室内活动：创造性游戏

健康：跟妈妈乘电梯

体验活动：启音苑

美术： 送给妈妈的礼物（手工）

室内活动：启影台

下午

活动

户外游戏：猫和老鼠

室内游戏：区域游戏

户外游戏：勇敢的小熊

室内游戏：各种各样的家（故事时间）

户外游戏：小猪盖房子  

室内游戏：手风琴（做做玩玩）

游戏

活动

1.重点指导美工区：用轻黏土装扮爸爸妈妈的面部表情。

语言区：提供绘本《我爸爸》、《我妈妈》、背景图和故事卡，指导幼儿根据故事内容排一排，说一说。

音乐区：能用适当的力气敲击乐器，尽可能聆听乐器声，不发出噪音。

建构区：引导建筑工人利用三角形积木围合构建 。

美工区：会使用超轻黏土装扮爸爸的面部表情。

生活区：愿意学着大人，把娃娃家整理整齐，并进行换季衣服的整理。

益智区：会手口一致的点数，正确将数量和数字匹配。

2.户外体验游戏：启音苑——能创造性的使用不同的材料发出不同的声音，进行演奏。（周三、周五上午）

3.室内体验游戏：启影台——能利用不同的工具，感受、探究光影的变化。（周二上午）

4.创造性游戏：小警察：巡视、维稳各个商店的秩序。

日 常

生 活

1.晨锻：不将皮球乱扔，在规定的场地里玩。

2.盥洗：在水池里将手上的水甩干，不甩在地上。

3.午餐：拿到饭菜再拿勺子，手扶好碗。

4.午睡：不在手上藏小东西躲在被子里玩。

5.离园：拉好家长的手，不乱跑。

家长

工作

1.建议家长给幼儿介绍家庭成员的关系，鼓励幼儿见到亲友主动问好。

2.建议家长利用饭后、临睡前与孩子谈心，促进亲子间的情感交流，发现、处理孩子的问题。

环境

创设

1.在墙上布置“我的家”照片，引导幼儿说一说自己的家庭成员。

2.将绘画“我的小房子”展示在主题墙上，引导幼儿欣赏、感受。

本周

反思