日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：能独立进园，能主动向老师和同伴打招呼，会主动寻找区域、材料玩游戏。

2.生活活动：正确使用感应洗手液，每次洗手只接一次洗手液。

3.晨间谈话：我的朋友 我和朋友一起玩

户外锻炼

队列练习：听口令练习原地踏步走，手臂摆动、脚步抬高。

操节、韵律活动：做操时，能在最后一个动作时保持相应时间，不提前把手放下。

集体游戏：切西瓜（跑）

目标：相遇时学会避让。

集体游戏：小乌龟（爬）

目标：能手脚配合向前。

集体游戏：侧身滚（翻滚）

目标：能卷缩身体滚动。

集体游戏：袋鼠妈妈（跳）

目标：双脚向前跳。

集体游戏：平衡木（平衡）

目标：能在宽度25cm的平衡木走动。

分散活动：跑（平衡） 目标：双手自然在身体两侧前后摆动。

上午

活动

美术：垃圾桶儿变了样

室内：创造性游戏

音乐：两只小小鸭（歌唱）

室场：STEM中心

社会：垃圾分一分，环境美十分

室内：沙水世界

数学：拼一拼，数一数

室内：创造性游戏

语言：垃圾分类知多少

户外：沙水世界

下午

活动

游戏名称：小雨点（体育游戏）

室内游戏：咬人的电（安全教育）

游戏名称：老鹰抓小鸡（体育游戏）

室内游戏：我家的房子（做做玩玩）

游戏名称：蚂蚁搬豆（体育游戏）

室内游戏：小牛的春天（故事时间）

游戏名称：木头人（体育游戏）

室内游戏：大风吹（娱乐游戏）

游戏名称：小兔找山洞（体育游戏）

室内游戏：本周优秀宝贝（谈话活动）

游戏

活动

1.重点指导科学区：认识大蒜——运用看、闻、剥、尝等方式了解大蒜。

语言区：完整、专注地翻阅一本图书。 美工区：为小牛添画小草，并均匀涂色。

生活区：垃圾分类游戏——认识四色垃圾桶。 益智区：长颈鹿套圈——练习点数配对游戏。

扮演区：带好相应的角色头饰，进行故事表演。 建构区：了解建构的方法——大块积木搭地基，小块积木垒高。

2.户外体验游戏：沙水世界——沙（学习正确使用工作挖掘沙坑）。水（探索水面上的现象与变化）（周三、周五上午）

3.室内体验游戏：STEM中心

（1）认识乐高积木的基础积木（2颗、4颗、6颗和8颗粒）。

（2）学习基础搭建：积木块交错搭建。

日 常

生 活

1.晨锻时，积极参加各种活动，遵守集体游戏的规则。

2.盥洗时，男小朋友大便后用纸擦试后扔进垃圾篓内。

3.进餐时，不交头接耳，不做小动作，专心用餐。

4.午睡时，仰面朝上入睡，不趴睡。

5.离园时，能主动与老师、同伴道别。

家长

工作

1.与幼儿共同完成《愉快的生活》调查表。

2.日常生活中，家长有意识地引导幼儿有礼貌地与他人打招呼。

3.利用节假日带孩子去大自然感受春天的气息。

环境

创设

1.继续引导幼儿观察大蒜的生长过程。

2.将主题调查表张贴在话题墙面上，供幼儿交流、欣赏。