日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：能独立进园，能主动向老师和同伴打招呼。

2.生活活动：洗手时知道袖子把卷起来再洗手，不把羽绒服弄湿。

3.晨间谈话：冬天不怕冷、保暖有妙招。

户外锻炼

队列练习：听口练习两排合并成一排，并能够还原成两排。

操节、韵律活动：做操时动作有力、整齐。

动作发展：攀爬架

目标：能手脚并用翻过攀爬架。

集体游戏：行进跳

目标：轻松自然的双脚向前跳。

集体游戏：交替走

目标：挪动圈圈向前走。

集体游戏：投掷

目标：双手自然将沙包投向前方。

集体游戏：跑

目标：在指定范围追逐跑。

分散活动：抛皮球。目标：能两只手同时向上抛，把皮球抛起来。

上午

活动

社会：不怕冷的人

创造性游戏

美术：雪花飘飘（手工）创意空间

数学：娃娃超市

妙想音乐

语言：下雪了（欣赏）

创造性游戏

音乐：小雪花（韵律）

妙享音乐

下午

活动

户外活动：放鞭炮（体育游戏）

室内游戏：亲爱的雪人（故事时间）

户外活动：开火车（体育游戏）

室内游戏：小鸡快跑（安全知识）

户外活动：泡泡糖（体育游戏）

室内游戏：快快和慢慢（音乐游戏）

户外活动：蚂蚁搬豆（体育活动）

室内游戏：雪人（做做玩玩）

户外活动：网鱼（体育游戏）

室内游戏：水果连线（娱乐游戏）

游戏

活动

1.重点指导生活区：提供手套、围巾等材料和图片若干，指导幼儿学会正确的带手套和围巾。

积木区：会用棉花等材料营造雪的氛围，能组合运用垒高、围合等技能自主搭建围栏、高楼等。  

语言区：播放故事《亲爱的雪人》，尝试看图片讲述故事。

益智区：提供卡片配对，探索动物过冬的方式。

美工区：提供水粉（白色）、彩纸、剪刀和雪花图片若干，指导幼儿制作雪花。

2.户外体验游戏：妙享音乐——选择不同的材料做乐器，创意演奏。（周三、周五上午）

3.室内体验游戏：创意空间——运用橡皮泥创作冬天的树，并加上雪花做装饰。（周二上午）

4.创造性游戏：（1）游戏中，能尝试寻找材料丰富自己的游戏需要。

（2）游戏结束，能大胆讲述自己的游戏过程，并为他人出现的问题思考对策。

日 常

生 活

1.晨锻时，天气渐冷，提醒幼儿不把手藏在口袋里玩。

2.点心时，能一口牛奶一口饼干进行交替吃。

3.午餐时，一手扶碗一手拿勺子吃饭。

4.午睡时，脱完衣服后能快速的睡到被窝里，不随便讲话。

5.离园时，能牵着大人的手离开，不故意奔跑。

家长

工作

1.请家长不要给体质过敏的幼儿穿皮毛的衣物，否则容易诱发过敏性咳嗽、哮喘等，并且远离花粉、粉尘等过敏原。

2.新年将至，家长可以在家为幼儿准备一件有意义的小礼物。

3.鼓励家长与幼儿一起了解各地过新年的风俗，并且可以打印一些关于此类的图片带到幼儿园。

环境

创设

1.在话题墙饰上，增添幼儿上幼儿园不怕冷和锻炼的图片内。

2.用幼儿制作的雪花、炮竹装饰教室。