日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿与家长，帮助幼儿提起袖子洗手。

2.生活活动：遇到噪音时知道捂住耳朵，不抠耳朵，不把异物塞进耳内。

3.晨间谈话：冬季保暖、有羽毛的禽类。

户外锻炼

队列练习：练习“原地踏步走”听到口令，步伐整齐并能跟着老师一起喊出口号。

操节、韵律活动：能跟随音乐做动作。

动作发展：滚球

目标：两两相距3米互相滚接障碍物。

动作发展：爬

目标：练习手膝着地向前爬的技能。

动作发展：爬

目标：练习手膝着地向前爬的技能。

动作发展：跑

目标：练习沿着指定路线跑。

动作发展：钻

目标：正面钻过高70厘米的障碍物。

重点指导：单脚跳。目标：单脚连续向前跳2米。

上午

活动

语言：巨人和动物

创造性游戏

数学：大手和小手

亲子绘本

美术：爱的鸟儿家

动物小镇

社会：保护大森林

创造性游戏

音乐：小猪爱睡觉

动物小镇

下午

活动

户外活动：蚂蚁搬豆（体育游戏）

室内游戏：小兔乖乖

户外活动：扔沙包（体育游戏）

室内游戏：穿外套（自我服务）

户外活动：吹泡泡

室内游戏：糖果屋（做做玩玩）

户外活动：小青蛙

室内游戏：小鸟的歌（音乐游戏）

游戏名称：老鼠偷粮

室内游戏：明星宝宝（谈话活动）

游戏

活动

1.重点指导益智区：提供动物的背影图，引导幼儿寻找班中的物品代替五官，尝试拼贴动物五官。            

语言区：提供各种动物习性的图画书，翻看了解动物的不同生活方式。

美工区：提供各种彩纸、动物轮廓图、浆糊，用撕纸、黏贴的方式给小动物穿新衣。                            

建构区：引导幼儿拼搭“动物的家”，营造人们参观动物园的感觉。

2. 户外体验游戏：动物小镇--了解动物吃的食物。（周三、周五上午）

3. 室内体验游戏：亲子绘本--阅读与动物有关的绘本。（周二上午）

4.创造性游戏：自主选择不同的角色进行扮演。

日 常

生 活

1.晨间锻炼：集体跳操的时候，不用器械影响他人。

2.盥洗入厕：能有序排队洗手，洗手时能将袖子卷起来，不弄湿袖子，以免着凉。

3.早点午餐：就餐时候不说话，抓紧时间吃饭，避免饭菜冷掉。

4.午睡：不将被子盖过头，能安静的入睡。

家长

工作

1.请家长通过网络、电视、图书等多种方式，共同与幼儿一起了解动物过冬方式。

2.请家长鼓励幼儿每天早说再去，不怕寒冷坚持到园。

3.家长在家中教育幼儿不触碰各类插电取暖设备，增强幼儿安全意识。

环境

创设

1.布置话题墙“动物乐园”，将幼儿制作的“小动物换新衣”作品布置出来，供大家欣赏。

2.丰富主题墙，将幼儿“动物小镇”的活动照片布置在照片墙上，供幼儿欣赏。

本周

反思