日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：能独立进园，主动向老师和同伴打招呼。

2.生活活动：主动洗手、擦手，外套能放入柜中，不将边角留在柜门外。

3.晨间谈话：冬眠的动物、幼儿园的大棚、快乐的冬至

户外锻炼

操节、韵律活动：喜欢做操，能够听着音乐、跟着老师做模仿操。

集体游戏：乌龟爬爬（爬）

目标：手、膝着地向前爬

集体游戏：独木桥（平衡）

目标：掌握平衡能力

集体游戏：毛毛虫（走）

目标：能沿着直线蹲着走

集体游戏：钻山洞（滚）

目标：练习侧身钻的技能

集体游戏：投掷

目标：将沙包向前扔。

分散活动：走跑跳。   目标：听信号向指定目标走、跑跳。

上午

活动

语言：动物过冬（谈话）

室内活动：创造性游戏

美术：给小动物穿冬衣

室内活动：光影部落

数学：水果有几个

户外体验：动物小镇

健康：蚂蚁大力士

室内活动：区域游戏

音乐：小青蛙打呼噜

户外体验：动物小镇

下午

活动

户外活动：钻洞洞（体育游戏）

室内游戏：《挤呀挤》（故事）

户外活动：小孩小孩真爱玩（体育游戏）

室内游戏：刷牙的工具（做做玩玩）

户外活动：开火车（体育游戏）

室内游戏：卖小猪（娱乐游戏）

户外活动：小青蛙跳荷叶（体育活动）

室内游戏：手掌印画（美术游戏）

户外活动：捉星星（体育游戏）

室内游戏：好宝宝（谈话活动）

游戏

活动

1.重点指导美工区：提供各种动物特征画册，进行涂色了解动物特征。

建构区：能给小动物围建房子。

生活区：练习给娃娃穿衣扣纽扣，知道冬天要保暖。

语言区：能安静的看书，不折书、卷书。

益智区：根据动物的花纹，找到相应的动物图片配对。

2.户外体验游戏：动物小镇——能认识动物小镇的动物居民。（周三、周五上午）

3.室内体验游戏：光影部落——利用光影工具寻找各种影子。（周二上午）

4.创造性游戏：知道自己在游戏中的角色。

日 常

生 活

1.晨锻时，懂得轮流玩器械的道理，不用已有器械去影响其他体育器械。

2.盥洗时，能将袖子卷起来，不弄湿袖子，以免着凉。

3.进餐时，不玩勺子，好好吃饭，养成好的进餐习惯。

4.午睡时，能够先小便再入睡，不尿床。

5.离园时，不和陌生人走，不独自往园门口走。

家长

工作

1.请家长通过网络、电视、图书等多种方式，共同与幼儿一起了解动物过冬方式。

2.在家多鼓励幼儿谈谈在幼儿园里学了什么，鼓励幼儿表演儿歌、歌曲等，并给予幼儿赞扬，以提升幼儿的自信心与学习兴趣。

3.请家长鼓励幼儿每天早说再去，不怕寒冷坚持到园。

环境

创设

1.在话题墙上布置过冬的动物有哪些，供幼儿操作进一步认识过冬的动物。

2.展示幼儿体验游戏“动物小镇”的过程，鼓励幼儿互相交流欣赏。