日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，主动询问幼儿身体情况，是否有感冒和咳嗽的症状。

2.生活活动：练习穿脱衣服外套，学习拉拉链、扣扣子。

3.晨间谈话：流鼻涕怎么办 我会擦鼻涕

户外锻炼

队列练习：立定，自然停下，小手放两边成立正姿势。

操节、韵律活动：做操时动作整齐，跟上音乐节奏。

动作发展：开火车（走）

目标：一个跟着一个走。

动作发展：高人矮人（跳）

目标：听信号原地向上跳。

动作发展：吹泡泡（跑）

目标：会四散开来跑并回到原来的位置上。

动作发展：大皮球（跳）

目标：锻炼身体协调能力。

动作发展：母鸡和小鸡（钻）

目标：能弯腰钻过小圈

分散活动：重点跳圈游戏。目标：双脚连续向前行进跳。

上午

活动

活动一：碰一碰（音乐）

活动二：区域游戏

活动一：橡皮膏小熊（健康）

活动二：光影部落（室场活动）

活动一：小帮手（数学）

活动二：创造性游戏

美术：甜甜的棒棒糖

活动二：区域游戏

语言：爱惜玩具（诗歌）

户外游戏：沙水世界

下午

活动

户外活动：开火车（体育游戏

室内游戏：创造性游戏

户外活动：小鱼游（体育游戏）

室内游戏：叠衣服（自我服务能力）

户外活动：小孩小孩真爱玩（体育游戏）

室内游戏：星星相框（做做玩玩）

户外活动：吹泡泡（体育游戏）

室内游戏：排队等待与谦让（安全教育）

户外活动：毛毛虫（体育游戏）

室内游戏：认识室场（小小管理员）

游戏

活动

1.区域游戏：重点指导区域：生活区：提供各种外套，引导幼儿练习拉拉链、扣扣子。

美工区：提供轻粘土，引导幼儿继续练习搓长条的技能。

建构区：运用木制积木，引导进行垒高。

语言区：选择小班幼儿适合的图书与幼儿一同阅读。

2.户外体验游戏：沙水世界——认识玩沙工具，能安全正确的玩沙。（周五）

3.创造性游戏：有初步的假想情节，并寻找室内的材料丰富情节。

日 常

生 活

1.晨锻时，有秩序的玩户外器械，不争抢玩具。

2.点心时，大蒜、牛奶饼干一起吃，不挑食。

3.午睡时，睡前能把鞋子摆整齐，起床后能练习叠被子。

4.离园时，慢慢的走出教室，牵着大人的手离园。

家长

工作

1.和幼儿说一说玩沙的时候要注意一些什么。

2.幼儿有感冒咳嗽、发烧或传染病等症状要及时告知老师。

3．做好幼儿自行入园的心理工作。

环境

创设

1.将幼儿制作的棒棒糖作品，布置在话题墙面上。

2.美工区增的画线游戏，丰富幼儿的游戏。

3.班级环境中创设秋冬季节卫生防疫等知识图片。