第五、六周工作计划
主题名称：《玩具大家玩》 班 级：小三班 日 期：9月27日—10月10日 带班老师：李琳 陈璇
工作 要求 |
1.本周实施话题《玩具大家玩》，能说出经常使用的各种玩具的名称，掌握各类玩具的正确玩法。 2.行为习惯：穿了长袖衣服，洗手要卷衣袖。 3.德育教育：每人一份的食物，不能多吃。 4.安全教育：走台阶的时候要留心，不东张西望。 5.重大活动：迎接国庆节：知道10月1日是祖国妈妈的生日。 |
日期 内容 |
三（9.27） |
一（9.28） |
二（9.29） |
三（9.30） |
五（10.9） |
四（10.10） |
晨间 活动 |
来园 |
1.来园接待：热情接待幼儿，检测体温，引导幼儿主动寻找自己想玩的区域游戏。 2.生活活动：有入园洗手的意识，会正确的洗手、擦手。 3.晨间谈话：我的玩具、我喜欢看的图书。 |
户外 锻炼 |
队列练习：能手脚协调踏步走。 操节、韵律活动: 听音乐有节奏地做动作。 |
集体游戏：钻山洞（下蹲） 目标：练习下蹲行走的能力。 |
集体游戏：过小桥（平衡） 目标：锻炼平衡能力。 |
集体游戏：拍皮球 目标：双手连续拍3个。 |
集体游戏：钻山洞（下蹲） 目标：练习下蹲行走的能力 |
集体游戏：钻山洞（下蹲） 目标：练习下蹲行走的能力。 |
集体游戏：小白兔（跳） 目标：能双脚向前行进跳。 |
分散活动：重点跳圈游戏。目标：双脚连续向前行进跳。 |
上午 活动 |
语言：香喷喷的轮子 创造性游戏 |
社会：小图书，你别哭 创造性游戏 |
音乐：大鼓与小玲 创造性游戏 |
美术：漂亮的玩具 创造性游戏 |
数学：吃饼干 创造性游戏 |
科学：认识玩具 创造性游戏 |
下午 活动 |
游戏名称：吹泡泡（体育游戏） 室内游戏：汽车变变变（涂色游戏） |
游戏名称：蛇形走（体育游戏） 室内游戏：大卫不可以（故事时间） |
游戏名称：扔沙包（体育游戏） 室内游戏：击鼓传花（娱乐游戏） |
游戏名称：滑滑梯（体育游戏） 室内游戏：找朋友（音乐游戏） |
游戏名称：小兔采蘑菇（体育游戏） 室内游戏：请你跟我这样做（娱乐游戏） |
游戏名称：拍皮球（体育游戏） 室内游戏：我是智多星（评比活动） |
游戏 活动 |
区域游戏： 重点指导区域：语言区：提供各种绘本，指导幼儿一页一页的翻书，以及按标记收纳书本。 美工区：提供油画棒、涂色纸，指导幼儿涂色的时候不涂到边线的外面。 益智区：提供汽车玩具组件，指导幼儿组搭汽车组件，能够完整拼搭汽车。 创造性游戏： 美食休息站：能够拿取和归还食物，知道自己要什么。 建筑队：初步使用垒高、延长、拼接等方式进行搭建。 娃娃家：投放浴桶、娃娃、洗浴工具，能够照顾娃娃洗澡。 |
日 常 生 活 |
1.晨锻时，有秩序的玩户外器械，不争抢玩具。 2.盥洗时，遵守七步洗手法洗手，洗完手用毛巾擦干小手。 3.午餐时，正确使用勺子吃饭，喜欢吃蔬菜。 4.午睡时，尝试自己穿脱衣服，以及独立入睡。 5.离园时，慢慢的走出教室，牵着大人的手离园。 |
家长 工作 |
1. 家长协助幼儿将家中自己喜欢的玩具画下来，涂上美丽的颜色，并用文字附上玩法说明，带来幼儿园，布置在话题墙上。 2.幼儿从家中带些自己喜欢的玩具，与同伴一起分享与交流，从而促进幼儿的交往与协商能力的提高。 3.气温多变，请家长注意根据气温变化，及时给幼儿穿上合适的衣物，保证幼儿身体健康。 |
环境 创设 |
1.幼儿和教师共同参与“玩具大家玩”的话题墙面布置，如：制作“漂亮的玩具”，设计自己喜欢的玩具。 2.丰富自然角的动植物，增添自然角记录表。 |
本周 反思 |
|
