日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿二次晨检。

2.生活活动：引导幼儿整理自己的储物柜，不要的塑料袋、用过的口罩都要及时扔掉。

3.晨间谈话：坐电瓶车要注意些什么？ 生活中的交通规则   为什么要遵守交通规则？

户外锻炼

1.韵律活动：能根据音乐节奏，动作准确，有力。

2.队列练习：练习钻山洞，然后二龙吐珠后回到原位。

3.徒手操：做操时动作到位，精神饱满。

动作发展：跳绳

目标：能连续跳绳15个。

动作发展：跳

目标：能原地纵跳触物，距离1.5米。

动作发展：走跑

目标：能听信号走跑交替30米。

动作发展：投掷

目标：能单手肩上投掷沙包5米。

动作发展：钻

目标：能侧身钻过高60厘米的障碍物。

分散活动：提供沙包、绳子、抛接等游戏材料。（重点指导：跳绳，能连续跳15个及以上。）

1.区域游戏

2.语言：有个性的羊（故事 生成）

1.区域游戏

2. 科学：漂亮的羊毛衫（生成）

1.区域游戏

2. 美术：可爱的羊（线描 生成）

1. 音乐：剪羊毛（律动 生成）

2.户外活动：启·艺轩

1.区域游戏

2. 数学：猜猜有几颗种子

下午

活动

器械操：能够注意力集中，认真且完整地做完所有动作。

室内体验：启·智坊

创造性游戏

户外体验：启.艺轩

创造性游戏

创造性游戏

游戏

内容

1.区域游戏：能按照规则进行游戏，与同伴友好相处。

（1）建构区：能主动寻找适宜材料，如雪花片、插塑等积塑建构材料，搭建动物的各种造型。

（2）益智区：提供动物拼图，引导幼儿根据拼图碎片上的特征拼图。

（3）语言区：提供关于动物的绘本，引导幼儿进行阅读，了解动物的习性。

（4）生活区：提供蔬菜、萝卜等，鼓励幼儿自己动手为动物制作餐食。

（5）扮演区：提供动物服饰、布料等鼓励幼儿开展有关动物的音乐游戏或表演游戏。

（6）美工区：提供画笔、画纸等，鼓励幼儿根据动物的外形与特点大胆绘画动物。

（7）科学区：提供多种动物图片，引导幼儿按照一定的方式给动物分类。

2.创造性游戏：医院：新增设挂号窗口，区分“内、外科”诊室，提醒病人根据挂号单进入相应科室。

照相馆：工作人员分工合作，为小客人拍摄各种风格的照片。

3.户外活动：启·艺轩：商定启艺轩的游戏内容，能利用自然材料制作树叶风铃。

4.专室活动：启·智坊：尝试用积木搭建动物造型，并添置场景。

日   常

生   活

1.晨锻：排好队，一个跟着一个匀速晨跑，不推挤，手不插口袋。

2.盥洗入厕：会用七步洗手法正确洗手，并将泡沫冲洗干净。

3.早点午餐：正确使用筷子，午餐时细嚼慢咽，不随意说话。

4.午睡：知道午睡时间要休息，不能打扰他人。

5.离园：能带好口罩，在等待区看到家长，与老师说完再见后，再离开。

家长

工作

1. 疫情严重，请家长有黄码、红码、密接等情况及时告诉老师，不瞒报、不漏报。

2. 天气温差变化大，提醒家长及时关注天气预报，为幼儿合理穿衣。

环境

创设

1.创设“羊”的主题墙板块，将幼儿的发现与探索展示在板块中。

2.将幼儿的作品悬挂在美工区中，供幼儿欣赏、学习。