第 六、七 周课程安排
主题名称:《中国娃》 班 级:大三班 日 期:10.8—10.14 带班老师:蔡文娟 李琳 赵佳珏
工作 要求 |
1.本周开始开展主题活动《中国娃》,知道自己是中国人,感知和了解中国的幅员辽阔、物产丰富。 2.行为习惯:“站有站相,坐有坐相”,能够注意自己的形象,有良好的坐姿。 3.德育教育:知道个人行动不能影响集体,关心集体,愿意为班级做事情。 4.安全教育:早上进幼儿园,不插队、不奔跑,有序入园。 5.重大活动:“九九重阳节、浓浓敬老情”,知道九月九日重阳节,简单了解重阳节的习俗,如重阳糕、登高等。 |
日期 内容 |
四 |
五 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
上午 活动 |
来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿来园,提醒幼儿将外套折叠整齐后,放在柜子中。 2.生活活动:观察自然角的植物,为植物浇水除草。 3.晨间谈话:快乐的国庆假期、天气预报、祖国之最 |
户外锻炼 |
1.韵律活动:尝试做小老师,主动带着小朋友做韵律。 2.队列练习:能听清口令向前后左右四个方向转。 3.徒手操:跟着节奏做操,精神饱满、动作有力。 |
目标:两臂侧平举单脚站立,不少于5秒 |
目标:能侧身匍匐向前爬行。 |
目标:听信号走跑交替30米 |
目标:能勇敢、大胆在有间隔的物体上走 |
目标:两人距2-4米抛接球 |
目标:原地连续纵跳触物 |
目标:能立定后再跳远。 |
分散活动:提供铁环、飞盘、沙包、等游戏材料。(重点指导:两臂侧平举单脚站立,不少于5秒) |
1. 户外活动:启·嬉池 2.语言:我们的旅行经历(谈话)) |
1.区域游戏 2.社会:我的祖国 |
1.区域游戏 2.数学:城市有多远 |
1.区域游戏 2.社会:首都北京 |
1.区域游戏 2.音乐:国旗红红的哩(歌唱) |
1.户外活动:启·嬉池 2.美术:中国结(欣赏) |
1.区域游戏 2.语言:我们的祖国真美(诗歌) |
下午 活动 |
器械操:熟悉器械,尝试用器械编动作,编排器械操。 |
区域游戏 |
创造性游戏 |
专室活动:启·阅楼 |
创造性游戏 |
户外活动: 启·嬉池 |
创造性游戏 |
创造性游戏 |
游戏 内容 |
1.区域游戏:能主动参与游戏,认真动脑筋。 (1)建构区:提供长城图片、纸盒、积木等,鼓励幼儿与同伴商量,选用适合材料,表现长城的特征。 (2)益智区:提供数字卡牌,尝试简单的分合。 (3)语言区:提供幼儿旅行的照片,鼓励幼儿用完整的话相互间介绍旅行经历。 (4)生活区:提供毛线,步骤图,学习编辫子。 (5)扮演区:提供音乐《国旗红红的哩》尝试创编动作,为大家表演。 (6)美工区:提供绳子,尝试编简单的结,如双扣结,感受中国结的魅力。 (7)科学区:提供简单的测量工具,尝试测量记录。 2. 创造性游戏:尝试创想与主题有关的游戏。 如美食店,制作特色食物;特产展览会,收集特产纸盒,物品等;小小旅行团,请小导游介绍特产等。 3.户外活动:启·嬉池:能运用堆、拍、挖、铲、砌等技能挖河道、筑城墙,构建美丽姑苏城。 4.专室活动:启·阅楼:安静阅读,持续专注地看两至三本图书,并能大胆交流故事情节。 |
日 常 生 活 |
1.晨锻时,积极参与游戏,注意安全。 2.盥洗时,知道要把水龙头开小,涂肥皂时关闭水龙头,节约用水。 3.进餐时,提醒幼儿能吃多少盛多少饭,细嚼慢咽,不浪费粮食。 4.午睡时,提醒幼儿在睡觉时,将脱下来的外套、裤子叠整齐后放于脚边上。 5.离园时,能主动和老师、小朋友们说再见。 |
家长 工作 |
1.请家长配合将幼儿旅行的照片带来,供大家聊聊,增进交往。 2.请家长和幼儿共同收集祖国各地的照片,感受祖国的文化、民俗、风景等。 |
环境 创设 |
1.创设主题墙“中国娃”,将共同收集有关祖国的图片、地图等布置,并向同伴介绍。 2.区域中展示中国结有中国元素的手工作品等,发展幼儿创作的灵感。 |