日期

      内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：愉快入园，主动与长辈告别，并独立从园门口进入班级。

2.生活活动：照顾班级植物角的植物，帮助植物浇水。

3.晨间谈话：我的小毯子、我会捉迷藏

户外锻炼

队列练习：能听指令向前看齐、向前靠拢。

操节、韵律活动：注意力集中，操作动作有力、到位。

清明放假

集体游戏：好玩的沙包

目标：双手自然将沙包抛

向上方并接住。

。

集体活动：平衡木（平衡）目标：能在宽距20cm的小桥上行走2m。

集体活动：拍球

目标：能拍球5个。

集体活动：四散跑（跑）目标：手臂在身体两侧自然摆动。

分散活动：跑步。目标：能连续跑100米距离。

上午

活动

清明放假

社会：我长大了

室场：亲子绘本馆

语言：我的本领大

户外：沙水世界

数学：招待客人

室内；创造性游戏

律动：躲猫猫

户外：沙水世界

下午

活动

清明放假

游戏名称：丢手绢（体育游戏）

室内游戏：小兔找家（故事时间）

游戏名称：蚂蚁搬豆（体育游戏）

室内游戏：一个跟着一个走（安全教育）

游戏名称：吹泡泡（体育游戏）

室内游戏：手风琴（做做玩玩）

游戏名称：大型玩具（体育游戏）

室内游戏：小小管理员（劳动活动）

游戏

活动

1. 重点指导建筑区：能用不同的积木和纸杯，搭建“毯子城堡”。

阅读区：投放有关《我喜欢我的小毯子》的图片和书籍，通过观察图片，自由讲述故事，培养幼儿的看图讲述的能力益智区：能够不受大小、颜色、排列顺序等因素感知5以内的数量。

生活区：提供各种各样的小毯子，探索叠毯子的方法。

美工区：巩固涂色块的技能，会运用多种颜色，不留白。

科学区：会正确使用放大镜，仔细观察蝴蝶标本。

2.户外体验游戏：沙水世界——运用各种材料、工具进行玩沙游戏。（周三、周五上午）

3.室内体验游戏：亲子绘本馆——知道阅读时要爱护书籍，轻轻的翻书，看完后放回原位。（周二上午）

4.创造性游戏：（1）能大胆运用语言与同伴交流；客人去餐厅消费要记得买票。

（2）选择合适的洗浴工具给小动物们洗澡。

日 常

生 活

1.晨锻时，知道自己有汗时，会和老师说，并用毛巾擦拭额头的汗。

2.用餐时，能吃完自己的一份食物，不浪费饭菜。

3.午睡时，会自己脱下衣裤，并尝试叠放整齐。

4.盥洗时，不在厕所内推搡，便后及时洗手。

5.离园时，安全有序地排队在园门口等候长辈。

家长

工作

1.帮助孩子积累种植的经验，可通过视频、图片等方式做好前期准备工作。

2.抽时间和孩子一起开展种植活动，让孩子动手挖土、埋种，家长可用语言进行指导。

环境

创设

1.丰富光影的话题墙内容，将幼儿的探究过程展现出来。

2.自制新增游戏的材料放于区域游戏中使用。