日期

      内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：主动与每一位幼儿打招呼，询问幼儿身体情绪状况，根据其爱好及能力指导晨间区域游戏。

2.生活游戏：鼓励幼儿在游戏中把宝宝的衣服折叠整齐。

3.晨间谈话：我的好朋友、大树朋友、植树节。

户外锻炼

队列练习：排队，听口令，进行集合排队练习。

操节、韵律活动：喜欢做操，能跟着老师模仿动作。

集体游戏：攀爬架（协调）

目标：能手脚并用翻过攀爬架。

集体游戏：开汽车（跑）

目 目标：手臂在身体两侧自然摆动。

集体游戏：开汽车（跑）

目标：手臂在身体两侧自然摆动。

集体游戏：平衡木（平衡）

目标：能在宽度25cm的平衡木走动。

集体游戏：小乌龟（爬）

目标：练习双腿着地爬。

分散活动：跑。目标：听清信号，练习快跑和慢跑。

上午

活动

语言：小鸭找朋友（儿歌）室内：创造性游戏

美术：宝贝艺术照(绘画)室场：创意空间

社会：玩具汽车大家玩

户外：小鬼当家

数学：拼一拼，数一数

室内；创造性游戏

音乐：小娃娃（歌唱）

户外：小鬼当家

下午

活动

游戏名称：骑自行车（体育游戏）

室内游戏：水果蹲（娱乐游戏）

游戏名称：老鹰抓小鸡（体育游戏）

室内游戏：小熊不刷牙（故事时间）

游戏名称：蚂蚁搬豆（体育游戏）

室内游戏：我会躲猫猫（安全教育）

游戏名称：木头人（体育游戏）

室内游戏：我家的房子（做做玩玩）

游戏名称：小雨点（体育游戏）

室内游戏：小小管理员（劳动活动）

游戏

活动

1.重点指导生活区：提供各种各样的小衣服、袜子、裤子，指导幼儿正确晾晒。

美工区：巩固涂色块的技能，会运用多种颜色，不留白。

阅读区：投放有关《我喜欢我的小毯子》的图片和书籍，通过观察图片，自由讲述故事，培养幼儿的看图讲述的能力。

建筑区：巩固围合、平铺的技能

益智区：能正确、熟练的感知5以内的数量。

2.户外体验游戏：小鬼当家——了解室场里材料的基本玩法，利用各种材料装扮自己的家。（周三、周五上午）

3.室内体验游戏：创意空间——了解室场里各种材料的基本用法，简单的进行家的创作。（周二上午）

4.创造性游戏：（1）能大胆运用语言与同伴交流；客人去餐厅消费要记得买票。

（2）会使用隔断进行围合，继续诠释家的范围。

日 常

生 活

1.晨锻时，能有序排队、避免碰撞。

2.盥洗时，涂泡沫后能用“七步洗手法”充分揉搓后再冲洗干净。

3.午饭时，吃完饭后能主动漱口、擦嘴巴。

4.午睡时，会把鞋子摆放整齐后再上床睡觉。

5.离园时，会找到点子，慢慢走过去站好。

家长

工作

1.1请家长帮助幼儿一起收集一些鸡蛋托、一次性餐具，带来幼儿园。

2.在日常生活中，家长可以有意识的引导幼儿有礼貌地与他人打招呼。

3.家长在家可鼓励孩子尽量自己洗脸、刷牙、洗脚，帮助他们养成良好的个人卫生习惯。

环境

创设

1.美化自然角墙面，丰富自然角植物。

2.将幼儿自制的母亲节贺卡布置在墙面上，供大家欣赏。