日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿先洗手，然后拿橡皮泥玩。

2.生活活动：重点指导幼儿捏橡皮泥，不将橡皮泥捏的很小，散落在桌面上。

3.晨间谈话：端午节的由来，我爱吃粽子。

户外锻炼

队列练习：两列纵队变成一个圆。要求：听清口令，迅速变换。

操节、韵律活动：愿意模仿老师的动作练习做操，精神饱满，动作有力。

集体游戏：丹顶鹤

目标：练习单脚站立。集体

集体游戏：小鱼游

目标：练习弯腰钻。

游戏：做皮球

目标：练习指定方向跑。

集体游戏：钻隧道

目标：练习双腿着地爬。

集体游戏：小兔找山洞

目标：练习双脚并拢往前跳。

分散活动：投掷。目标：能单手将沙包等轻物向前投掷2米左右。

上午

活动

语言：谁的伞大（儿歌欣赏）

创造性游戏

数学：朋友多又多

室内体验：启·影台

音乐：两只小鸟（歌曲）

户外活动：启·筑廊

科学：运水

创造性游戏

美术：花背心（绘画）

户外活动：启·筑廊

下午

活动

户外游戏：小孩小孩真爱玩（体育游戏）

室内游戏：魔法的夏天（故事时间）

户外游戏：爱动的大皮球（体育游戏）

室内游戏：创造性游戏

户外游戏：熊猫滚球（体育游戏）

室内游戏：山水画折扇（做做玩玩）

户外游戏：过小河（体育游戏）

室内游戏：区域游戏

户外游戏：炒黄豆（体育游戏）

室内游戏：明星宝宝（自我评价）

游戏

活动

1.室内区域游戏：重点指导美术区：提供各种不同颜色的轻黏土，会团圆、压、搓等技巧搓橡皮泥。

语言区：阅读有关夏季的书籍，能够大胆与同伴说一说。

建构区：能合理利用各种不同的积木、玩具泳圈等进行情境建构。

2.户外体验游戏：启·筑廊：了解水上乐园的基本结构，尝试用围合的方式围出一个大型的游泳池。

3.室内体验游戏：启·影台：能安静地观赏“星空世界”，观察星空顶的色彩与光束变化，与影子房屋融于一体成为完整景色。

4.创造性游戏：提醒图书馆的工作人员给客人推荐关于夏天的图书，初步掌握推荐书本的方法。

日 常

生 活

1.盥洗时，提醒个别小朋友在小便和洗手时不讲话、不逗留。

2.午餐时，提醒幼儿用完餐后漱口，养成好的习惯。

3.午睡时，养成良好的睡眠习惯，并学习自己的事情自己做。

4.离园时，鼓励幼儿主动跟老师、同伴说再见。

5.离园时：不在园内逗留玩耍，及时离园。

家长

工作

1.帮助幼儿认识端午节，了解端午节的风俗习惯，如：吃粽子、赛龙舟、带香囊等。

2.请家长和孩子一起包粽子、品尝粽子，感受端午节的节日气氛。

环境

创设

1.布置夏天的情景，游泳、乘凉等，让幼儿了解夏天里人们的活动。

2.将幼儿的的作品布置在主题墙上，收集夏天的各种降温物品照片供给幼儿欣赏。