日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿入园，组织幼儿观察、照顾自然角动植物。

2.生活活动：重申七步洗手法，学会正确使用洗手液。

3.晨间谈话：我最喜欢的……，我的小毯子，节约用水

户外锻炼

队列练习：继续练习两列纵队变一列纵队。要求：队形变换准确，速度较快。

操节、韵律活动：愿意模仿老师的动作练习做操，精神饱满，动作有力。

动作发展：抛绣球

目标：能单手投掷物体2米左右

动作发展：网小鱼

目标：在指定范围内四散追逐跑

动作发展：弹弹球

目标：单手连续拍皮球5个

动作发展：豆豆来了

目标：能轻松自然地双脚向前行进跳

动作发展：上小桥

目标：在宽25厘米，斜高20厘米的斜坡上走

分散活动：投掷。目标：能单手将沙包等轻物向前投掷2米左右。

上午

活动

语言：我喜欢我的小毯子（绘本故事）

创造性游戏

美术：我喜欢我的小毯子（绘画）

室内体验：光影部落

社会：叠毯子

户外体验：艺术创想

数学：过生日

创造性游戏

健康：我和我的小毯子

户外体验：艺术创想

下午

活动

户外活动：吹泡泡（体育游戏）

室内游戏：保护眼睛我知道（健康教育）

户外活动：木头人（体育游戏）

室内游戏：小鸡头饰（做做玩玩）

户外活动：运果子（体育游戏）

室内游戏：水果蹲（娱乐游戏）

户外活动： 网小鱼（体育游戏）

室内游戏：我会捉迷藏（安全教育）

户外活动：小流星（体育游戏）

室内游戏：评比好宝宝（自我评价）

游戏

活动

1.室内区域游戏：重点指导益智区：会用目测的方法将四个以内的物品按大小顺序排列。

生活区：收集并提供一些小毯子，供幼儿练习折叠小毯子。

美术区：提供蓝色手工纸和黄色蜡笔，供幼儿练习画封闭曲线。

2.户外体验游戏：艺术创想：会使用粉笔在地上、树桩上或其他表面较为粗糙的地方作画。

3.室内体验游戏：光影部落：能遵守光影部落室场游戏规则，游戏后能轻轻整理玩具，避免玩具损坏。

4.创造性游戏：（1）巩固各类物品的摆放位置，加强工作人员职责意识。

             （2）鼓励幼儿在游戏时能自主选择辅助材料，创造性地使用材料进行游戏。

日 常

生 活

1.盥洗时，知道涂肥皂时要关掉水龙头，节约用水。

2.进餐时，细嚼慢咽，不与旁边幼儿聊天。

3.午睡时，尝试自己折叠衣服，并将衣物摆放在固定位置再入睡。

4.离园时，提醒幼儿大手牵小手，安全离开幼儿园。

家长

工作

1.知道3月22日是世界水日，了解一些家庭中日常生活中节约用水的小窍门。

2.和宝贝一起找一找自己最喜欢的物品（人物），想一想，如果与自己最喜欢的物品（人物）永不分开，会发生什么事情？

环境

创设

1.将幼儿自制的“豆豆的小毯子”布置在环境中，成为班级区域游戏学习轨迹展示区的相框底板。

2.布置《我喜欢我的小毯子》主题介绍墙，将幼儿的思考和课程轨迹展示在墙面上。