第 三 周课程安排
主题名称:《愉快的生活》 班 级:小一班 日 期:3月8日—3月12日 带班老师:车真珍 殷琪
工作 要求 |
1.本周开展实施主题《愉快的生活》,知道38妇女节是妈妈的节日,初步感受妈妈的爱,能尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情。 2.行为习惯:洗完小手后,能在水池里甩甩干,然后再转身用毛巾擦手。 3.德育教育:询问他人问题或咨询他人意见时,能使用礼貌用语:请问。 4.安全教育:不跪坐在小椅子上,避免重心不稳而摔倒。 5.重大活动:植树护绿我先行:知道3月12日是植树节,能有初步的爱护绿化的意识。 |
日期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间 活动 |
来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿入园,组织幼儿观察、照顾自然角动植物。 2.生活活动:鼓励幼儿自己将厚外套脱下换马甲。 3.晨间谈话:我的好妈妈、我帮妈妈做件事、我会爱护绿化 |
户外锻炼 |
队列练习:练习两列纵队变一列纵队。要求:队形变换准确,速度较快。 操节、韵律活动:愿意模仿老师的动作练习做操,精神饱满,动作有力。 |
集体游戏:舞龙灯 目标:向指定方向持物走。 |
集体游戏:风火轮 目标:听信号向指定方向跑。 |
集体游戏:小青蛙 目标:能双脚同时用力蹬地起跳。 |
集体游戏:小乌龟 目标:能手膝着地自然协调地向前爬。 |
集体游戏:小火箭 目标:能双手用力向上抛球。 |
分散活动:原地向上跳。目标:能双脚同时用力蹬地起跳,动作连贯有节奏。 |
上午 活动 |
语言:魔法妈妈(诗歌欣赏) 创造性游戏 |
美术:我给妈妈穿新衣(美工) 室内体验:光影部落 |
社会:夸夸我的好妈妈 户外体验:自然探索 |
数学:蔬菜店 创造性游戏 |
音乐:我的好妈妈(歌唱) 户外体验:自然探索 |
下午 活动 |
户外活动:小雨点(体育游戏) 室内游戏:区域游戏 |
户外活动:捉太阳(体育游戏) 室内游戏:创造性游戏 |
户外活动:骑自行车(体育游戏) 室内游戏:猜猜我是谁(智力游戏) |
户外活动:捕蝴蝶(体育游戏) 室内游戏:区域游戏 |
户外活动:孵小鸡(体育游戏) 室内游戏:评比好宝宝(自我评价) |
游戏 活动 |
1.室内区域游戏:重点指导语言区:尝试根据图片讲述“妈妈的样子”,丰富词汇,了解一些简单的形容词的用法。 益智区:提供小珠子图片 ,尝试给妈妈按规律穿项链。 建筑区:提供不一样的房子图片,搭建不同类型的家。 2.户外体验游戏:自然探索:尝试利用小铁锹、放大镜,在和合农场寻找大自然的秘密。 魔幻厨房:学习使用小刀切割面包片,自主选择食材制作好吃的三明治。 3.室内体验游戏:光影部落:了解影子的形成原因,会用手电筒制造各种各样的影子。 4.创造性游戏:(1)提供领结供工作人员装扮自己。 (2)结合益智区的串珠活动,加工坊继续制作好看的项链并售卖。 |
日 常 生 活 |
1.盥洗时,能不互相推挤争抢,安静排队入厕。 2.进餐时,能安静地吃完自己的一份饭菜。 3.午睡时,能先小便再脱衣裤睡觉。 4.离园时,能把自己脱下的衣服带回家。 |
家长 工作 |
1.知道“三八”妇女节是妈妈和奶奶的节日,可引导孩子在家做一些力所能及的事,提高自理能力的同时,感受妈妈奶奶的辛苦。 2.在日常生活中,家长可以有意识的引导幼儿有礼貌地与他人打招呼。 3.家长在家可鼓励孩子尽量自己洗脸、刷牙、洗脚,帮助他们养成良好的个人卫生习惯。 |
环境 创设 |
1.将生活中一些妈妈的照片一起布置出来,感受妈妈平时的辛苦。 2.将幼儿的美工、绘画作品:“妈妈穿新衣”布置在话题墙中。 |