日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿入园，引导幼儿将小帽子、手套等放入小柜子中再进区域游戏。

2.生活活动：提醒幼儿去自然角观察水结冰的实验，并记录。

3.晨间谈话：过新年、新年愿望、我长大了

户外锻炼

队列练习：一个跟着一个绕S型走，要求：一个跟着一个，注意保持距离。

操节、韵律活动：做操时，能在最后一个动作时保持相应时间，不提前把手放下。

集体游戏：小猴钻圈（钻）

目标：练习钻的动作。

集体游戏：小乌龟（爬）

目标：练习手膝着地爬。

集体游戏：毛毛虫（走）

目标：练习下蹲走。

集体游戏：杂技员（平衡）

目标：在平衡木上行走。

集体游戏：开汽车（跑）

目标：练习听信号跑。

分散活动：重点指导从高处往下跳。 目标：能从25-30厘米的高度跳下。

上午

活动

语言：新年到（欣赏)

创造性游戏

数学：娃娃超市

室内室场：亲子绘本馆

音乐：敲锣打鼓放鞭炮

户外体验：自然探索

美术：节日贺卡（美工）

创造性游戏

社会：新年到祝福到

户外体验：自然探索

下午

活动

户外活动：乌龟爬呀爬（体游）

室内游戏：整理小橱柜（自我服务）

户外活动：小猪胖胖过障碍（体游）

室内游戏：我会数数字（智游）

户外活动：好玩的沙包（体游）

室内游戏：鱼妈妈与鱼宝宝（做做玩玩）

户外活动：小青蛙跳荷叶（体游）

室内游戏：雪人（故事时间）

户外活动：小猫睡觉醒不了 （体游）

室内游戏：评比不怕寒冷体育锻炼好宝宝（自我评价）

游戏

活动

1.重点指导益智区：提供排序板及大小不同的物品，请幼儿按照一定顺序排列。

美术区：提供幼儿美术画册，请缺席幼儿完成自己的美术作品。

2.室内室场：亲子绘本：会一页页翻书，知道保护图书。

户外体验：自然探索：观察大棚内的植物，尝试认识植物的名称。

3.创造性游戏：继续规范幼儿游戏用语，促进幼儿间的交往。

日 常

生 活

1.晨锻时，能有秩序地排队进行游戏，不插队不推挤。

2.盥洗时，知道洗完手后，要用毛巾将手心手背都擦干。

3.进餐时，知道每种菜都要吃，荤素搭配营养好。

4.午睡时，能帮助有需要的同伴脱衣服、裤子。

家长

工作

1.请家长与幼儿商量，有意识地带孩子一起选购新年礼物。

2.与孩子共同制作贺卡，并给亲戚朋友寄送贺卡。

3.听一听孩子的新年愿望，教孩子学说新年吉祥话。

环境

创设

1.将“新年计划”布置在主题墙上，供幼儿相互欣赏、讲述，感受新年的氛围。

2.将幼儿制作的“节日贺卡”装饰在班级里，增添班级里的新年气氛。