第 二十一 周课程安排
主题名称：《冬天到》 班 级：小一班 日 期：1月18日—1月22日 带班老师：殷琪 车真珍
工作 要求 |
1.本周继续开展主题活动《新年到》，新的一年来到了，感受新年的快乐气氛。感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。 2.行为习惯：不用衣袖擦鼻涕，做个爱干净的好宝宝。 3.德育教育：不小心碰撞到别人时，能主动地向朋友道歉。 4.安全教育：知道公共物品要爱惜的道理，不损坏班级图书等物品。 5.重大活动：“吃腊八粥咯”，知道1月20日是腊八节，很多地区有喝腊八粥的习俗。 |
日期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间 活动 |
来园 |
1.来园接待：请幼儿将自己的手套、围巾放入橱柜后再进行活动。 2.区域游戏：提供棉签、白色颜料、底板，引导幼儿自己蘸颜料进行绘画。 3.晨间谈话：冬天不怕冷、保暖的方法、 腊八节。 |
户外 锻炼 |
队列练习：复习分队走。听到指令两路纵队分队走，左路左转弯走，右路右转弯走。 操节、韵律活动：做操时，动作整齐有力，精神饱满。 |
动作发展：跑 目标：快跑10米。 |
动作发展：跳 目标：单脚连续跳2米。 |
动作发展：平衡 目标：能在平衡行走5米。 |
动作发展：走 目标：一个跟着一个走。 |
动作发展：跑 目标：快跑10米。 |
分散活动：重点指导幼儿原地旋转。目标：原地慢转1-2圈，保持平衡。 |
上午 活动 |
语言：我们不怕冷（诗歌欣赏） 创造性游戏 |
数学：三只熊 室内室场：创意空间 |
美术：会旋转的烟花 户外体验：自然探索 |
音乐：新年好 创造性游戏 |
社会：公共场所有礼貌 户外体验：自然探索 |
下午 活动 |
户外游戏：小孩小孩真爱玩（体育游戏） 室内游戏：木头人（娱乐游戏） |
户外游戏：拍皮球（体育游戏） 室内游戏：冬爷爷的礼物（故事时间） |
户外游戏：信号灯（体育游戏） 室内游戏：小鞭炮（做做玩玩戏） |
户外游戏：大风吹（体育游戏） 室内游戏：我会擦桌子（自我服务） |
户外游戏：蚂蚁搬豆（体育游戏） 室内游戏：评选大胆说出自己想法的宝宝 |
游戏 活动 |
1.区域游戏：重点指导建构区：喜欢建构活动，尝试用不同的材料进行装饰建筑。 美术区：学习用拼贴、装饰等形式进行美术活动，感受新年的到来。 语言区：仔细观察画面，尝试比较完整的表达故事的内容。 2.创造性游戏：图书馆：引导工作人员将书本整理好后再开始游戏，如果看完图书，将书本放好。 甜品店：游戏结束后能有序的进行整理摆放，不随手一放放在收纳箱里。 3.户外体验：知道各种蔬菜的样子，通过观察，了解蔬菜的成长过程。 室内室场：会用不同的方式表达自己的新年祝贺。 |
日 常 生 活 |
1.喝水时，不与朋友聊天，能快速喝完回自己座位。 2.盥洗时，提醒个别小朋友在小便和洗手时不讲话、不逗留。 3.午餐时，提醒幼儿用完餐后漱口，养成好的习惯。 4.午睡时，养成良好的睡眠习惯，并学习自己的事情自己做。 5.离园时，鼓励幼儿主动跟老师、同伴说再见。 |
家长 工作 |
1.请家长与幼儿商量，有意识地带孩子一起选购新年礼物。 2.与孩子共同制作贺卡，并给亲戚朋友寄送贺卡。 3.听一听孩子的新年愿望，教孩子学说新年吉祥话。 |
环境 创设 |
1.将幼儿作品《会旋转的烟花》布置在话题墙上供幼儿欣赏。 2.在活动室内外悬挂一些装饰物和喜庆的话语，营造新年欢乐的氛围。 3.在美工区投放制作贺卡、装饰物的材料和工具，供幼儿选择制作贺卡等。 |
