日期

内容

日

一

二

三

五

六

晨间

活动

来园

1.来园接待：愉快入园，能主动向老师和同伴打招呼。

2.生活活动：主动洗手、擦手，外套能放入柜中，不将边角留在柜门外。

3.晨间谈话：我的玩具、我喜欢看的图书

户外

锻炼

队列练习：能手脚协调踏步走。

操节、韵律活动：听音乐有节奏的做动作。

集体游戏：拍皮球（拍球）

目标：单手拍球5个

集体游戏：小孩小孩真爱玩（跑）

目标：加速跑

集体游戏：踩脚印（走）

目标：平衡走

集体游戏：钻山洞（钻）

目标：钻过高25cm的山洞

集体游戏：滚小猪（滚）

目标：侧身翻滚2m

集体游戏：小兔跳（跳）

目标：连续跳

分散活动：重点跳圈游戏。目标：双脚连续向前行进跳。

上午

活动

综合：好玩的玩具（谈话）

创造性游戏

科学：认识玩具

区域游戏

美术：漂亮的玩具

室场活动：亲子绘本馆

社会：小图书我的朋友

区域游戏

音乐：大鼓和小铃

创造性游戏

健康：小猪玩球

区域游戏

下午

活动

户外游戏：学习花色操（一）

户外游戏：：学习花色操（二）

户外游戏：：学习花色操（三）

户外游戏：扔沙包（体游）

户外游戏：蛇形走（体游）

户外游戏：大型玩具（体游）

游戏

活动

室内——亲子绘本馆体验，了解图书取放规则，能正确取放图书。

日 常

生 活

1.晨锻时，有秩序的玩户外器械，不争抢玩具。

2.盥洗时，把长袖卷起来洗手，不玩水。

3.点心时，大蒜、牛奶饼干一起吃，不挑食。

4.午睡时，睡前能把鞋子摆整齐，起床后能练习叠被子。

5.离园时，慢慢的走出教室，牵着大人的手离园。

家长

工作

1.家长协助幼儿将家中自己喜欢的玩具画下来，涂上美丽的颜色，并用文字附上玩法说明，带来幼儿园，布置在主题墙上。

2.气温多变，请家长注意根据气温变化，及时给幼儿穿上合适的衣物，保证幼儿身体健康。

3.做好节前、节后的被褥清洁和整理工作。

环境

创设

1.幼儿和教师共同参与“玩具大家玩”的主题墙面布置，如：制作“漂亮的玩具”，设计自己喜欢的玩具。

2.继续丰富“垃圾分类大调查”和“我会节约”墙面，鼓励幼儿节约用水、用纸，尽量做到光盘。