日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：鼓励幼儿每日按时来园，能按照学号主动排队核酸。

2.生活活动：能在来园或自由活动时间主动关心自然角的植物，并完成观察记录。

3.晨间谈话：好哥哥好姐姐什么样、我会照顾弟弟妹妹、祖国妈妈生日啦！

户外锻炼

1.韵律活动：能跟着音乐节奏准确地完成韵律活动。

2.队列练习：向左向右转。要求：能听清口令，项正确的方向转。

3.徒手操：听清音乐提示，动作用力、舒展。

动作发展：听信号

目标：听信号走跑交替30米

动作发展：侧身钻

目标：侧身钻过高60厘米的障碍物

动作发展：走斜坡

目标：在30度左右的斜坡上走

动作发展：快跑

目标：快跑25米

动作发展：立定跳远

目标：双脚并拢跳过55厘米

分散活动：重点指导双手向上抛接皮球。

1.社会：好哥哥，好姐姐

2.区域游戏

1.数学：分礼物

2.区域游戏

1.美工：送给弟弟妹妹的礼物

2.区域游戏

1.语言：怎么带弟弟妹妹玩

2.户外体验：启·耕舍

1.音乐：握手舞

2.区域游戏

下午

活动

器械操：熟练使用器械，能跟着老师一起动起来。

专室游戏：启·味斋

创造性游戏

户外体验：启·耕舍

创造性游戏

创造性游戏

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）科学区：尝试比较不同的海绵运送水量的多少。

（2）语言区：能自主绘画并较连贯地讲述玩游戏的方法。

（3）建构区：能够根据班级的教学楼自主设计“图纸”，并运用垒高、架空等技能搭建教学楼。

（4）生活区：学习三股麻花辫的编法，尝试给娃娃进行编发。

（5）美术区★：能用多种艺术方式表达对祖国妈妈的爱意。

（6）益智区：认识每天上学、点心、午睡等时间，并尝试简单记录。

2.创造性游戏：继续丰富游戏情境，帮助理发店调整店内格局及物品摆放。

3.户外体验：启·耕舍：尝试根据植物特性计划本月游戏内容。

启·嬉池：与幼儿探讨天气冷了，嬉水池可以玩些什么，并完成游戏计划。

专室游戏：启·味斋：学习剥石榴的方法，愿意与同伴分享自己的劳动成果。

日常

生活

1.锻炼时，能与同伴结伴游戏，出汗了会自己拿毛巾擦汗。

2.餐点时，能专心用餐，不左顾右盼，保持桌面整洁，加快进餐速度。

3.午睡时，能自己穿脱衣服，盖好被子，避免着凉。

4.离园时，听到老师叫自己的名字再离园，离园时能主动与老师说“再见”。

家长

工作

1.鼓励幼儿向家长介绍自己认识的弟弟妹妹。

2.鼓励幼儿在家长的协助下，为弟弟妹妹准备何时的玩具和图书。

环境

创设

1.完成“长达后我就成了你”的许愿墙布置，鼓励幼儿与同伴分享自己的愿望。

2.完成幼儿橱柜的作品展示区，鼓励幼儿将自己的作品展示在橱柜上。