日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿进行二次晨检后再进班活动。

2.生活活动：在点心后,能自己检查桌面,保持自己的桌面干净。

3.晨间谈话： 冬天你吃了什么食物,冬天你会睡懒觉吗?你喜欢做什么运动

户外锻炼

队列练习： 能跟着老师的口令六纵队变三纵队。

操节、韵律活动：能跟着老师模仿动作，并完成简单的队形变化。

动作发展：跳

目标：能身体平稳地双脚连续跳

动作发展： 跑

目标：能听口令四散跑,以及迅速集中。

动作发展： 投掷

目标：能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体。

动作发展：钻爬

目标：能正面钻过 70厘米高的障碍物,并不触碰到障碍物。

动作发展：平衡

目标： 能在宽25厘米的平衡木上走。

分散活动：重点指导拍皮球。目标：能连续拍球3下。

1.语言：早睡早起身体好

2.户外活动：启. 嬉池

1.数学: 给娃娃送糖果

2.区域游戏

1.音乐：小青蛙打呼噜

2.区域游戏

1.科学： 腊梅花儿香

2.专室活动：启. 影台

1.健康：拍皮球

2.户外活动：启.嬉池

下午

活动

器械操：能正确使用体操棒，并完成钻山洞的动作。

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

小小管理员

游戏

内容

1. 区域游戏

（1）美工区★：提供黏土和彩色底板，引导幼儿制作五彩雪花。

（2）科学区：提供含有不同豆子的冰块，引导幼儿用自己的方法“解救豆子”。

（2）音乐区：提供自制音乐道具和音乐，引导幼儿进行歌唱和舞蹈，唱一唱，跳一跳。

（4）建构区：提供积木、火车、坚果，引导幼儿建构冬天的粮仓。

（5）生活区：提供布条，引导幼儿进行简单的穿编。

2.创造性游戏：甜品店：引导幼儿可以在旁边运用黏土做一些新的甜品样式，并尝试进行叫卖。

3.户外活动（启. 嬉池）：以“天冷我不怕”为主题，提供铲子等工具以及棉花等辅助工具，鼓励幼儿挖出冬天的沟渠。

4.专室活动（启.影台）：以“天冷我不怕”为主题，引导幼儿运用光和影子，在墙面上演一演小故事。

日 常

生 活

1.晨锻时，能积极地参与到体育锻炼中,不怕寒冷。

2.盥洗时，能使用肥皂,并用七步洗手法洗手。

3.午餐时，能自己吃饭,吃完后,能检查自己的桌面。

4.午睡时，能独自入睡,选择自己喜欢的睡姿(不蒙头睡)。

家长

工作

1.鼓励家长在家与幼儿一起尝试用各种画笔画出幼儿心目中的冬天景色。

2.请家长在家和幼儿可以一起在家做些运动,并交流喜欢什么运动,为什么。

3.请家长帮孩子穿比较宽松的外裤,方便孩子的穿脱.

环境

创设

1.将幼儿的小雪花作品布置在美工区展示区，供幼儿欣赏,感受冬天的氛围。 

2.丰富“天冷我不怕”的主题墙，增添冬天的气息。