日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿与家长，了解幼儿情况，关心幼儿的寒假生活。

2.生活活动:提供有纽扣的衣物，指导幼儿能手眼协调地逐个扭纽扣。

3.晨间谈话：快乐的寒假生活、元宵节的习俗

户外锻炼

队列练习：排队，听口令，进行集合排队练习。

操节、韵律活动：喜欢做操，能跟着老师模仿动作。

动作发展：走

目标：上体正直，自然协调地走。

动作发展：投掷

目标：能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体。

动作发展：跳

目标：能身体平稳地双脚连续跳（向前跳、向上跳）。

动作发展：跑

目标：能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动。

动作发展：钻爬

目标：能正面钻过 70厘米高的障碍物。

分散活动：重点指导拍皮球。目标：能连续拍10个皮球。

语言：快乐的元宵节

区域游戏

美术：花灯（欣赏）

区域游戏

社会：快乐的元宵节

区域游戏

音乐：两只小小鸭

创造性游戏

数学：彩灯多多

区域游戏

下午

活动

器械操：能跟着老师做动作，喜欢拿着器械扭动自己的身体。

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

游戏

活动

1. 区域游戏：

（1）扮演区：两只小小鸭，能边唱边根据歌曲内容用相应的动作表现。

（2）益智区：数花瓣，学习点数，并完成点数匹配。

（3）美工区：装饰图画（图片、装饰材料）提供各种活动的材料，让幼儿在自己动手操作的过程中学会丰富图画作品。

（4）建构区：小小公园，能用树叶、花瓣等自然材料点缀搭建好的公园。

（5）语言区：投放有关元宵节的图片和书籍，通过观察图片，自由讲述故事，培养幼儿的看图讲述的能力。

（6）科学区★：变色的花瓣，通过根系染色实验感知花瓣变色现象。

（7）生活区：叠衣服，学习折叠衣裤，并分类摆放整齐。

2.创造性游戏：娃娃家：三个娃娃家可以互通游戏，创设更多游戏情境。

建筑队：能用小树小花等自然材料点缀搭建好的公园。

日 常

生 活

1.晨锻时，提醒幼儿有序地排队参加各种器械类游戏。

2.盥洗时，提醒幼儿洗手时小手放低，防止水倒灌进衣袖。

3.午饭时，会正确握勺吃饭、坐姿端正。

4.散步时，能够一个跟好一个，不掉队，安静走路。

5.午睡时，指导幼儿掌握穿套头毛衣的方法，并分清前后。

家长

工作

1.请家长将寒假中和孩子一起种植的植物带来幼儿园，丰富班级自然角的环境。

2.请家长帮助幼儿一起收集花灯，感受元宵氛围。

3.请家长督促孩子调整生物钟，养成每天早起，天天都来幼儿园的好习惯。

环境

创设

1.更换班级环境，完成各话题墙框架的布置。

2.在“我的一家”话题墙上纸袋布置上墙，完成预设内容。

3.丰富自然角的动植物，将幼儿带来的植物进行归类装饰，美化自然角环境。