我园自然资源丰富，但是为了能够更加有效的引导教师及幼儿开展自然资源的研究，所以我们必须仔细整理本园自然资源，梳理可用的题材。并细读3-6岁儿童发展与指南中学习品质的解读，挖掘研究自然资源的价值。

    我园教师齐聚一堂，共同思考，并深入挖掘，将自然资源的利用中能培养幼儿学习品质部分梳理出来。