日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿与家长，了解幼儿情况，关心幼儿的寒假生活。

2.生活活动：提供有纽扣、拉链的衣物，巩固幼儿扣纽扣、拉拉链的技能，提高手眼协调能力。

3.晨间谈话：快乐的寒假 元宵节 漂亮的灯笼

户外锻炼

1.韵律活动：热情饱满地跟着音乐的节奏做操，动作有力。

2.队列练习：听口令练习原地踏步走，手臂摆动、脚步抬高。

3.徒手操：做操时，能在最后一个动作时保持相应时间，不提前把手放下。

集体游戏：小竹桥

目标：在高度25里面的独木桥上走

集体游戏：小兔找妈妈

目标：轻松自然的双脚同时向前跳

集体游戏：打雪仗

目标：双手自然将沙包投向前方

集体游戏：红绿灯

目标：听清信号，练习快跑和慢跑。

集体游戏：学小动物

目标：身体自然地模仿动物行走。

分散活动：提供篮球、小车、平衡板、跨栏等游戏材料。（重点指导：双脚协调蹬踩小车）

区域游戏

开学典礼：开学第一课

区域游戏

语言：圆圆的节日

区域游戏

美术：我来做花灯

区域游戏

数学：彩灯多多

区域游戏

社会：快乐元宵节

下午

活动

器械操：动作有力整齐、合拍。

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）美工区★：提供各色油泥、泥工板、纸盘，综合运用搓、揉、团圆的技能做出小元宵。

（2）益智区：提供圆形、正方形、三角形各种图形图片，巩固对图形基本特征的认知，发挥想象力拼图

（3）建构区：提供积木、玩偶、泡沫砖等，指导幼儿用围合和垒高的方法搭建房间、门、阳台等屋内结构

（4）生活区：提供各种款式的鞋子，知道一双鞋子有2只，能分清鞋尖和鞋跟

（5）扮演区：提供爸爸妈妈爷爷奶奶等角色的头饰、音频，复习歌曲《我家有几口》，并进行自由创编和表演。

（6）语言区：各类玩具、玩偶、书本等，根据他人的指令将物品放在指定的位置

（7）科学区：提供能滚和不能滚的物品、分类框，初步感知能滚动物品的特征。

2.创造性游戏：根据幼儿的游戏计划，继续开设娃娃家、宠物店、宠物医院……；重点指导幼儿学习在游戏中使用礼貌用语：你好、谢谢、请。

3.户外活动：整理活动场地，丰富游戏材料。

4.专室活动：整理活动室场，丰富室场材料。

日 常

生 活

1.晨锻时，能有秩序地排队进行游戏，不插队不推挤。

2.盥洗时，知道洗完手后，要用毛巾将手心手背都擦干。

3.进餐时，知道每种菜都要吃，不将不爱吃的菜挑到桌子上。

4.午睡时，能帮助有需要的同伴脱衣服、裤子。

5.离园时，能牵着大人的手离开，不故意奔跑。

家长

工作

1.建议家长利用元宵节家人团聚的机会，让幼儿感受家庭成员聚在一起的热闹气氛。

2.建议家长带幼儿去逛灯会，有意识地向幼儿介绍各种各样的花灯，并和幼儿一起积极体验猜灯谜等传统游戏活动，感受元宵灯会的热闹气氛，帮助幼儿给他们最喜欢的花灯拍照。

环境

创设

1.创设友好、温馨、家庭式的环境氛围，将区域划分好。

2.收集幼儿寒假生活的照片或者家庭成员照片布置在话题墙。

本周

反思