第 二 周课程安排
主题名称:《“蒜”你可爱》 班级:小七班 日期:5月30日—6月2日 带班老师:浦娇娜 徐梦成
工作 要求 |
1. 本周继续开展生成活动《“蒜”你可爱》,通过观察大蒜的生长,尝试用各种不同方法表现植物的生长过程。 2.行为习惯:集体活动中不插嘴、不打断别人说话。 3.德育教育:来园时能有礼貌的和同伴、老师打招呼。 4.安全教育:进入盥洗室时,不嬉戏打闹。 5.重大活动:国旗下讲话:“防诈骗”。 |
日期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
上午 活动 |
来园 |
1.来园接待:热情接待幼儿,鼓励他们使用礼貌语,和老师、阿姨打招呼。 2.生活活动:引导幼儿给水培大蒜换水,并做好观察记录。 3.晨间谈话:桌子上的饭米粒 大丰收 大蒜的味道 |
户外锻炼 |
队列练习:向前看齐——听到口令后,能够手臂向前举起,调整竖列对齐。 操节、韵律活动:做律动操时动作标准到位,跟上音乐节奏。 |
动作发展:走 目标:持物走时放慢脚步。 |
动作发展:跑 目标:能够直线奔跑。 |
动作发展:跳 目标:协调配合双臂的摆动。 |
动作发展:投掷 目标:能协调投掷的方向。 |
端午放假 |
分散活动:重点指导平衡车。目标:知道平衡车的玩法 。 |
区域游戏 语言活动:蒜宝宝历险记 |
游戏至上,玩转六一 |
室内体验:启·阅楼 数学活动:小动物吃点心 |
室外体验:启·艺轩 美术活动:捏大蒜 |
端午放假 |
下午 活动 |
器械操:动作有力整齐、合拍。 |
创造性游戏 |
区域游戏 |
创造性游戏 |
区域游戏 |
端午放假 |
游戏 内容 |
1.区域游戏: (1)生活区★:《剥大蒜》提供大蒜,引导幼儿自己动手剥一剥,观察蒜瓣,闻一闻大蒜的味道。 (2)益智区:《图形分类》提供各种大小不同的图形,练习按图形的大小、种类分类,比较每组数量多少。 (3)科学区:《大蒜分一分》提供各种大蒜的图片,幼儿根据大蒜的颜色、大小、形状给大蒜分类。 (4)美工区:《轻粘土大蒜》提供各色轻粘土和工具,引导幼儿捏一捏大蒜。 (5)语言区:提供《蒜宝宝历险记》绘本,引导幼儿将故事内容完整讲述,并尝试演一演。 (6)建构区:《农家小屋》提供各类积木及纸杯、辣椒串、大蒜,引导幼儿继续运用学过的垒高、围合等技能搭建农家小屋。 2.创造性游戏:按照幼儿开设的创游内容,丰富游戏材料。 3.户外活动:《启·艺轩》能用多种艺术形式创作大蒜。 4.专室活动:《启·阅楼》能安静阅读绘本,尝试说一说故事的内容。 |
日 常 生 活 |
1.晨锻:指导幼儿玩新的自制玩具。 2.盥洗、入厕:提醒幼儿洗完手把水甩在洗手池内,不掉落到地上以防滑倒。 2.点心、午餐:提醒幼儿不挑食,愉快用餐。 3.午睡:提醒幼儿整理好鞋子及衣服后入睡。 4.离园:提醒幼儿按序排队,拉好父母的手安全离园。 |
家长 工作 |
1.请家长烹饪大蒜,让幼儿知道大蒜的味道和多种做法。 2.季节交替,提醒家长帮助幼儿做好保暖工作。 |
环境 创设 |
1.将幼儿记录的大蒜生长过程布置在自然角中,继续丰富主题墙中的内容。 2.将幼儿种植大蒜的探索学习过程记录下来。 |