日期  内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.热情接待幼儿，引导幼儿将自己的物品摆放在橱柜里。

2.生活活动：引导幼儿关注自然角种植区植物的成长。

3.晨间谈话：秋天的蔬菜  种子的秘密  我会自己动手

户外锻炼

队列练习：整队、站点，能听口令寻找到自己的小标记站队。

操节、韵律活动：喜欢做操，能跟着老师模仿律动的动作。

动作发展：钻

目标：练习弯腰钻。

动作发展：跳

目标：练习双脚跳。

动作发展：跑

目标：双臂摆动自然。

动作发展：爬

目标：手膝着地向前爬，能爬过两个垫子。

动作发展：拍球

目标：单手连续拍球2个以上。

分散活动：重点指导拍球。目标：单手连续拍球2个以上。

上午

活动

语言：撕树叶，说一说（讲述活动）

区域游戏

创造性游戏

音乐：大树妈妈（歌唱）

区域游戏

创造性游戏

美术：秋天的树林（印画）

户外体验：启.萌园

数学：找朋友

室内体验：启.影台

科学：认识秋天

户外体验：启.萌园

下午

活动

户外游戏：滚球（体育游戏）

室内游戏：游戏计划

户外游戏：木头人（体育游戏）

室内游戏：区域游戏

户外游戏：大风和树叶（体育游戏）

室内游戏：区域游戏

户外游戏：小兔采蘑菇（体育游戏）

室内游戏：区域游戏

户外游戏：丢手帕（体育游戏）

室内游戏：小小管理员（劳动）

游戏

活动

1.区域游戏：重点指导区域：科学区：学习正确使用放大镜，观察不同种类的种子，并认识它的果实。

美工区：能够用剪刀把树叶剪小，并用浆糊黏在水果的轮廓里。

语言区：提供小动物面具，引导幼儿安静阅读图书，看完后放回原处。

2.户外体验游戏：能够了解每种动物喜欢的食物，并安全喂食。

3.室内体验游戏：发现影子的秘密，感受光与影子的关系。

4.创造性游戏：（1）发现没有“家”的分隔，能够一起想办法解决并实施。

（2）能够游戏结束把玩具收拾整齐。

日 常

生 活

1.晨间锻炼：能在指定区域进行分散游戏，游戏中注意安全。

2.盥洗入厕：能够用七步洗手法正确洗手。

3.早点午餐：就餐时保持安静，不转来转去，弄脏衣服。

4.午睡：午睡前，养成先如厕再睡觉的好习惯。

5.离园：听见老师点名后才能离开。

家长

工作

1.请家长和幼儿一起利用周末，在周边公园寻找一些常见的树叶，引导幼儿观察树叶的外形特征。

2.初秋气温变化大，请家长注意根据气温变化，及时给幼儿增添衣物，保证幼儿身体健康。

3.能与孩子一起收集有关秋天景色和昆虫的图片、资料和书籍，带到幼儿园来与同伴一起分享。

环境

创设

1.将幼儿有关秋天的疑惑与解决方法布置在主题墙上，增添秋季的主题氛围。

2.进一步丰富自然角和生活区材料，进一步营造活动室的秋季色彩。