日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：亲切接待幼儿来园，提醒幼儿洗手前卷起袖子以免弄湿。

2.生活活动：鼓励幼儿去自然角观察、照料小乌龟。

3.晨间谈话：可爱的兔子、居家安全、我家的宠物

户外锻炼

1.韵律活动：能认真模仿老师做律动，尽量保持在原地做转圈动作。

2.队列练习：齐步走。练习听口令齐步走，要求上体正直，上下肢协调。

3.徒手操：做拍手操时，能小手伸平进行拍手。

动作发展：投掷

目标：能将投掷物投掷进篮筐里。

动作发展：平衡

目标：练习在一定宽度的平衡木上行走

动作发展：跳

目标：能够双脚并拢行进跳过十个障碍物

动作发展：跑

目标：能往返跑10米

动作发展：爬

目标：能手膝着地向前爬

分散活动：提供纸球、抛接器、沙包、荷叶等游戏材料。（重点指导：能将纸球投掷进篮筐内。）

上午

活动

1.科学活动：可爱的小兔子

2.创造性游戏

1.美术：小兔写生

2.户外体验：启·音苑

1.语言活动：兔子的胡萝卜（绘本）

2.户外体验：启·音苑

1.音乐活动：一起去沙滩

（欣赏）

2.区域游戏

1.数学：大大小小的水果

2.创造性游戏

下午

活动

创造性游戏

区域游戏

创造性游戏

室内体验：启·创阁

区域游戏

游戏

活动

1.区域游戏：

（1）科学区★：提供纸、积木、松果等，鼓励幼儿探究“纸的承重”秘密。

（2）益智区：提供各种图形卡片，引导幼儿找出长方形，并说说长方形的特点。

（3）语言区：提供有关兔子的绘本等，引导幼儿欣赏、阅读、表达。

（4）生活区：提供各种外套（拉链的、扣子的），鼓励幼儿练习拉拉链、扣扣子、解扣子、叠衣服。

（5）扮演区：提供《小兔和狼》的图谱，鼓励幼儿合作演奏打击乐。

（6）美工区：提供手工纸、流程图，引导幼儿练习兔子折纸。

（7）建构区：提供小兔玩偶、木质积木，鼓励幼儿为小兔打造温馨、美观的“家”。

2.创造性游戏：根据幼儿的游戏计划，继续开设奶茶店、美食店、娃娃家、口腔医院等；重点指导娃娃家，鼓励幼儿在家中“饲养小兔”，可以给“小兔”喂食、造窝等。

3.户外活动（启·音苑）：能根据不同的音乐，选择不同的乐器进行节奏的演绎，重点演奏“小兔和狼”。

4.专室活动（启·创阁）：以“可爱的小兔子”为主题，鼓励幼儿自由选择不同的绘画材料来表现可爱的小兔形象。

日 常

生 活

1.晨锻时,天气逐渐变冷，活动前不要马上脱衣服，等活动开了身体暖和了再根据情况适当脱去外套。

2.如厕时,节约用厕纸，厕纸投入纸篓，便后记得冲水。

3.午餐时,能安静进餐，尽量保持桌面和地面的整洁。

4.午睡起床时,能较快地穿衣服，以免着凉。

5.离园时，站在点上不乱跑，听到老师叫名字再离开。

家长

工作

1.请家长帮助幼儿搜集有关兔子的绘本，带来班级分享、阅读。

2.请家长帮助幼儿辨别家中可能存在危险的场地，引导幼儿巩固居家安全常识。

环境

创设

1.将幼儿活动照片以过程性实录的形式呈现在照片墙上，引导幼儿欣赏、交流。

2.在活动室增添小兔等动物的挂饰，营造更丰富、美观的主题环境、班级大环境。