日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：能独立走进园内，尽快找到班级，不在其他区域逗留。

2.生活活动：主动照料自然角动植物。

3.晨间谈话：我会使用礼貌用语、说说自己的朋友……

户外锻炼

1.韵律活动：倾听音乐节奏，并卡准节奏做动作。

2.队列练习：立正——脚跟靠拢，脚尖稍微分开，上体正直，两臂自然下垂体侧，两眼平视前方。

3.徒手操：有主动带操的愿望和意识。

动作发展：平衡

目标：单脚站立15秒

动作发展：投掷

目标：自抛球3个

动作发展：跑

目标：助跑跨跳不少于40cm

动作发展：跳

目标：原地纵跳触物15cm

动作发展：拍球

目标：单手拍球20个

分散活动：提供布袋、飞盘、纸球、沙包、小棒等游戏材料。（重点指导快跑：双臂前后自然摆动）

上午

活动

1.语言：家乡

2.室内体验：启创阁

1.美术：美丽的家乡

2.户外体验：启·艺轩

1.社会：我的家乡

2.户外体验：启·艺轩

1.科学：苏州的桥

2.区域游戏

1.数学：整理照片

2.创造性游戏

下午

活动

创造性游戏

区域游戏

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

游戏

活动

1.区域游戏：

（1）建构区★：提供苏州的桥的图片以及各种材料，巩固幼儿建构小桥的技能技巧，丰富小桥周边环境。

（2）语言区：提供关于江南小桥流水的绘本，引导幼儿欣赏江南的美景和习俗。

（3）益智区：提供自制我住在几楼，引导幼儿观察能跟根据问题准确把好朋友送回家。

（4）生活区：提供各种坚果以及小工具，引导幼儿开坚果，提高动手能力。

（5）科学区：提供鸡蛋、各种液体、水杯、记录表，引导幼儿观察鸡蛋壳的变化，并愿意积极做实验寻找答案。

（6）美工区：提供小盒子、小积木等，引导幼儿能够构建苏州的美景。

（7）扮演区：提供多样的服装道具以及材料，愿意与朋友一起进行剧场表演。

2.创造性游戏：根据幼儿的游戏计划，继续开设医院、健身房、小舞台等；重点指导健身房，能够正确使用健身器材。

3.户外活动（启·艺轩）：了解启艺轩的新玩法，敢于尝试用浓淡墨绘画出江南的烟雨。

4.专室活动（启·创阁）：能寻找各类材料，搭建苏州的桥。

日 常

生 活

1.晨锻时,及时调节衣物，知道热了要脱去外套。

2.盥洗时,能卷起袖子用肥皂清洗手，保持手部清洁。

3.午餐时,能吃完自己的一份食物，不挑食，不浪费。

4.午睡时,能将自己的衣物叠整齐，午睡时不影响他人。

5.离园时，安静站在小标记上，学会耐心等待。

家长

工作

1.了解幼儿社会性发展的重要性，创设机会让自己的孩子与周围交流。

2.和孩子一起阅读绘本《乌篷船和老花镜》，引导幼儿欣赏江南美景，体会亲情的重要。

环境

创设

1.把幼儿制作的有关苏州的桥的绘画、剪纸作品布置在主题墙相互欣赏。

2.语言区为幼儿创设故事墙，幼儿可以把自己在制作的连环画布置在墙上，一起说一说，讲一讲。