日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：安抚个别情绪不稳定的幼儿，指导幼儿按区入园。

2.生活活动：关心自然角，能与同伴介绍认识的动植物。

3.晨间谈话：我的心愿、我爱吃的蔬菜

户外锻炼

1.韵律活动：热情饱满地跟着音乐的节奏做操，动作有力。

2.队列练习：练习首尾变圈走。

3.徒手操：能够一边念儿歌一边做操。

集体游戏：毛毛虫

目标：下肢力量

集体游戏：老狼老狼几点钟

目标：躲闪能力

走集体游戏：菊花开开

目标：合作能力

游戏：老鼠笼

目标：反应能力

集体游戏：网小鱼

目标：模仿动物行

分散活动：提供篮球、小车、平衡板、跨栏等游戏材料。（重点指导：能连续胯过2~3个高15厘米的跨栏）

数学活动：朋友多又多

专室活动：启·阅楼

科学活动：拯救蔬菜

专室活动：启·嬉池

综合活动：庆祝六一

创造性游戏

语言活动：一园蔬菜成了精

专室活动：启·嬉池

端午节放假

下午

活动

器械操：听清指令和节拍，动作准确。

创造性游戏

创造性游戏

区域游戏

创造性游戏

端午节放假

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）益智区★：了解蔬菜的基本部分，尝试对自然角的蔬菜进行观察记录。

（2）建构区：提供辅助材料，能给小菜园建一个门楼。

（3）美工区：能用油画棒给喜欢的蔬菜涂色。

（4）生活区：给蔬菜切菜，完成后能整理桌面。

（5）扮演区：提供拔萝卜的伴奏和沙球，引导幼儿根据节奏进行打击。

（6）语言区：提供绘本《一园蔬菜成了精》，能进行简单讲述。

（7）科学区：提供分类卡，让幼儿尝试将蔬菜进行分类。

2. 创造性游戏：制作新的游戏胸牌，知道自己的角色认真工作。

3. 户外活动：在游戏中能注意安全不推搡，相互谦让。

4. 室内游戏：能仔细阅读图片内容，尝试大胆讲述。

日 常

生 活

1.晨锻时，能准确找到自己的位置。

2.盥洗时，不玩水，排队洗手。

3.午餐时，能情绪稳定独立用餐。

4.午睡时，能保持安静不吵闹。

5.离园时，能安静地等待家长来接，不随意乱跑。

家长

工作

1.日常生活中，多让孩子做一些力所能及的事，逐渐学会自己吃饭、穿脱衣服、鞋袜等。

2.日常生活中，锻炼孩子能够独立进餐，培养独立性。

3.配合幼儿园的教育在家庭内给孩子制定规则，培养规则意识。

4.生活中，请家长定期为孩子修剪指甲，防止病从口入。

环境

创设

1.丰富主题墙面，将幼儿在拯救蔬菜的过程中发现的问题用绘画的方式记录下来。

2.布置六一活动环境，营造温馨的氛围。