日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，引导幼儿自己脱下小外套叠好放在柜子里。

2.生活活动：指导幼儿观察自然角的晒秋会，了解秋季的果实和各种水果。

3.晨间谈话：秋姑娘真美丽  不跟陌生人走

户外锻炼

队列练习：整队、站点，能听口令寻找到自己的小标记站队。

操节、韵律活动：喜欢做操，能跟着老师模仿律动的动作。

动作发展：跑

目标：双臂摆动自然。

动作发展：爬

目标：手膝着地向前爬，能爬过两个垫子。

动作发展：走

目标：在指定范围内四散走，互相不碰撞。

动作发展：

目标：单手连续拍球2个以上。

动作发展：投掷

目标：能自然地向前方、远处挥臂投掷各种物体。

分散活动：重点指导拍球。目标：单手连续拍球2个以上。

上午

活动

语言：撕树叶，说一说（讲述活动）

区域游戏

创造性游戏

数学：找朋友

启.智庭

美术：秋天的树林（手指点画）

启.乐林

音乐：大树妈妈（韵律）区域游戏

创造性游戏

社会：秋天的树叶

启.乐林

下午

活动

户外游戏：红绿灯（体育游戏）

室内游戏：游戏计划

户外游戏：毛毛虫

（体育游戏）

室内游戏：区域游戏

户外游戏：小兔跳（体育游戏）

室内游戏：区域游戏

户外游戏：秋风和落叶（体育游戏）

室内游戏：保护牙齿（安全教育）

户外游戏：大皮球

（体育游戏）

室内游戏：小小管理员

游戏

活动

1.区域游戏：重点指导益智区：投入自制教玩具水果排排队，幼儿根据“一隔一”的规律排列水果。

美工区：装饰图画（图片、装饰材料）提供各种树叶，进行秋天的树林印画活动，引导幼儿利用各种小工具进行印画。

阅读区：投放有关秋天的图片和书籍，通过观察图片，自由讲述故事，乐意与同伴分享自己的发现。

2.户外体验游戏：感受游戏区域里的美丽景色，乐意在秋天的美景里开展游戏。

3.室内体验游戏：探索多种方法拼搭，体验在游戏中与同伴游戏的乐趣。

4.创造性游戏：娃娃家增添一些秋天的蔬菜与水果，进一步了解秋天的特色。

日 常

生 活

1.晨锻时，提醒幼儿和老师同伴问早。

2.盥洗时，知道将袖子捋上去，不在盥洗室打闹。

3.午餐时，能够安静进餐并保持桌面干净。

4.午睡时，盖好被子，胳膊不伸在外面。

5.离园时，能主动和老师小朋友说再见。

家长

工作

1.能与孩子一起收集有关秋天景色和昆虫的图片、资料和书籍，带到幼儿园来与同伴一起分享。

2.初秋气温变化大，请家长注意根据气温变化，及时给幼儿增添衣物，保证幼儿身体健康。

环境

创设

1.和孩子一起讨论：秋天有哪些变化？说说我喜欢的秋天、秋天的农作物和秋天的水果，丰富幼儿知识。

2.结合在户外体验场中发现的点点滴滴，让孩子一起说一说、画一画秋天的美丽景色。