第 四 周课程安排
主题名称：《我上幼儿园》 班 级：小三班 日 期：9月20日—9月26日
带班老师： 周思雨 吴嘉
工作 要求 |
1.本周继续实施主题《我上幼儿园》，能够保持情绪愉快入园，体验幼儿园活动的乐趣。 2.行为习惯: 在集体活动中能坐坐好，不触碰别人。 3.德育教育：知道别人的东西不能拿，要征得别人的同意。 4.安全教育: 户外活动时不奔跑，注意安全。 5.重大活动：“中秋节”，初步了解中秋节是我国的传统节日，喜欢过中秋节。 |
日期 内容 |
一、二（中秋） |
三（9.22） |
四（9.23） |
五（9.24） |
日（9.26） |
晨间 活动 |
来园 |
1.来园接待：热情接待幼儿与家长，引导幼儿有礼貌地与老师、同伴打招呼。 2.区域游戏：重点指导语言区，引导幼儿一页一页翻书看。 3.晨间谈话：我的中秋节、我很棒、玩具大家玩。 |
户外锻炼 |
队列练习：能找到自己的标记，学习站队和向前靠拢走。 操节、韵律活动：喜欢做操，能跟着老师模仿动作。 |
中秋节放假 |
动作发展：平衡 目标：练习在一定宽度的平衡木上走独木桥。 |
动作发展：跳 目标：听信号原地向上跳。 |
动作发展：走 目标：一个跟着一个走。（排队练习） |
动作发展：走、跑 目标：四散走和慢跑。 |
分散活动：重点指导投掷。目标：可以投掷小球。 |
上午 活动 |
中秋节放假 |
语言：你是我的好朋友 |
音乐：拍手点头 |
社会：快乐抱一抱 |
美工：纸球 |
下午 活动 |
中秋节放假 |
游戏名称：小孩小孩真爱玩（体育游戏） 室内游戏：保护小眼睛（故事时间） |
游戏名称：小兔采蘑菇（体育游戏） 室内游戏：对边折 （做做玩玩） |
游戏名称：吹泡泡（体育游戏） 室内游戏：宝宝会穿衣服（自理能力） |
游戏名称：钻洞洞（体育游戏） 室内游戏：整理小书包（自我管理） |
游戏 活动 |
1. 区域游戏：重点指导语言区：能够安静阅读，一页一页翻书。 生活区，能够按步骤学会折叠衣服和裤子。 建构区：尝试用垒高的方法建构楼房。 2. 户外体验游戏：认识室场，了解规则。 3. 室内体验游戏：认识室场，了解规则。 4. 创造性游戏：制定游戏规则，陆续增加厨房、图书馆、超市等游戏材料。 娃娃家：认识娃娃家游戏材料，学习玩完游戏能有序将玩具材料放回原处。建筑队：知道建筑材料大家一起玩，不争抢、打闹。 |
日 常 生 活 |
1.晨锻时，能站在自己的小点上 2.盥洗时，知道节约用水，能在涂肥皂的时候关闭水龙头。 3.午餐时，能情绪稳定独立用餐。 4.午睡时，能将主动盖好自己的被子。 5.离园时，能礼貌和老师说再见。 |
家长 工作 |
1.在家长每天接孩子回家时，能主动与教师沟通，交流孩子在校与在家情况，并鼓励孩子喜欢上幼儿园。 2.家长在家可给孩子购买一些故事类图书，培养孩子安静阅读的好习惯。 3.国庆假期即将来临，引导幼儿假期仍坚持在园的作息时间，早睡早起，中午午睡。用餐时，不挑食不剩饭，自己独立吃完一份食物。 |
环境 创设 |
1.布置班级区域的墙面，丰富区域游戏材料。 2.增设“喝水墙”，鼓励幼儿喝完水能够自主插上小吸管，养成爱喝水的好习惯。 |
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