日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：亲切接待幼儿，提醒幼儿戴好口罩，去盥洗室认真洗手。

2.生活活动：主动照料自然角的植物。

3.晨间谈话：冬至大如年、朋友不开心了怎么办、我的好朋友

户外锻炼

1.韵律活动：倾听音乐节奏，并卡准节奏做动作。

2.队列练习：立正——脚跟靠拢，脚尖稍微分开，上体正直，两臂自然下垂体侧，两眼平视前方。

3.徒手操：有主动带操的愿望。

动作发展：投掷

目标：自抛球3个

动作发展：跑

目标：助跑跨跳不少于40cm

动作发展：跳

目标：原地纵跳触物15cm

动作发展：拍球

目标：单手拍球20个

动作发展：平衡

目标：单脚站立15秒

分散活动：提供布袋、飞盘、纸球、沙包、小棒等游戏材料。（重点指导快跑：双臂前后自然摆动）

1.语言活动：小老鼠和大老虎（阅读）

2.专室活动：启·创阁（创意美术）

1.健康活动：活动中的安全

2.户外活动：启·艺轩（美术）

1.社会活动：我们和好了

2.户外活动：启·艺轩（美术）

1.美术活动：百子图

2.区域游戏

1.数学活动：量布做围巾

2.区域游戏

下午

活动

器械操：能拿好器械，跟着节奏，认真做操。

区域游戏

创造性游戏

区域游戏

创造性游戏

创造性游戏

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）美工区★：提供礼物盒以及各种装饰材料，引导幼儿装饰礼物盒，并愿意与朋友分享礼物。

（2）益智区：提供各种棋类，引导幼儿观察下棋的规律，提高专注力。

（3）语言区：提供关于朋友的图画册，引导幼儿说一说自己的朋友，以及分享与朋友的趣事。

（4）生活区：提供各种坚果以及小工具，引导幼儿开坚果，提高动手能力。

（5）扮演区：提供多样的服装道具以及材料，愿意与朋友一起进行剧场表演。

（6）建构区：提供小公园的图片以及各种材料，巩固幼儿建构小公园的技能，丰富公园里的设施装备。

（7）科学区：提供硬币、吸水管，引导幼儿观察水滴在硬币上的现象，感受水的张力。

2. 创造性游戏：根据幼儿的游戏计划，继续开设娃娃家、医院、奶茶店等；重点指导医院，鼓励幼儿模拟看病，为感冒病人配药。

3.户外活动（启·艺轩）：以“好朋友的脸”为主题，鼓励幼儿用粉笔绘画好朋友的脸，并用落叶、树枝等装饰好朋友的发型。

4.专室活动（启·创阁）：以好朋友一起玩为主题，鼓励幼儿自选画材绘画好朋友一起玩的场景。

日 常

生 活

1.晨锻时,能及时调节衣物，知道热了要脱去外套。。

2.盥洗时,能卷起袖子用肥皂清洗手，保持手部清洁。

3.午餐时,能吃完自己的一份食物，不挑食，不浪费。

4.午睡时,能将自己的衣物叠整齐，午睡时不影响他人。

家长

工作

1. 请家长与幼儿一起阅读绘本《我有友情要出租》，引导幼儿感受友情的美好。

2. 请家长鼓励幼儿谈论自己与朋友间的趣事，帮助幼儿学会正确的交往方法。

环境

创设

1. 将幼儿在室内和户外游戏中的照片以实录的形式布置在照片墙上，引导幼儿欣赏、交流。

2. 创设“好朋友聊天室”，鼓励幼儿在温馨的环境中与朋友讲讲悄悄话，增进幼儿间的友情。