日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，指导幼儿有序把帽子围巾放在柜子里。

2.生活活动：洗手时知道把袖子卷起来再洗手，不把袖口弄湿。

3.晨间谈话：冬天不怕冷、保暖的方法、擦鼻涕

户外锻炼

1.韵律活动：热情饱满地跟着音乐的节奏做操，动作有力。

2.队列练习：练习首尾变圈走。

3.徒手操：能够一边念儿歌一边做操。

集体游戏：攀爬架

目标：能手脚并用翻过攀爬架。

集体游戏：侧身滚（翻滚）

目标：能卷缩身体滚动。

集体游戏：开汽车（跑）

目标：会躲避旁人，自由跑动。

集体游戏：平衡木（平衡）

目标：能在宽度25cm的平衡木走动。

集体游戏：毛毛虫

目标：下肢力量

分散活动：跑（平衡）  目标：双手自然在身体两侧前后摆动。

区域游戏

语言活动：新年到（儿歌）

区域游戏

社会活动：欢欢喜喜庆元旦

区域游戏

美术活动：贺卡（美工）

区域游戏

数学活动：宝贝罐

区域游戏

音乐活动：北风爷爷别神奇（歌曲）

下午

活动

器械操：动作有力整齐、合拍。

专室活动：启·创阁（创意美术）

创造性游戏

户外体验：启·乐林

创造性游戏

创造性游戏

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）美工区★：提供帽子、手套、围巾的样纸，供幼儿绘画图案，进行装饰。

（2）益智区：提供插塑积木，指导幼儿运用积木进行雪花的创作。

（3）建构区：增添棉花，引导幼儿装饰“下雪后的家”，营造冬天下过大雪后的感觉。

（4）生活区：会使用小夹子给玩具衣服晾挂起来。

（5）扮演区：提供小动物头饰道具，继续鼓励幼儿创编演绎童话《下雪了》。

（6）语言区：提供冬天的雪景背景图，指导幼儿结合背景贴上相应的人物，并能简单说出自己的想法。

（7）科学区：能专注玩磁铁游戏，不受旁人干扰。

2. 创造性游戏：根据幼儿的游戏计划，继续开设娃娃家、宠物店、宠物医院……；游戏结束，能大胆讲述自己的游戏过程，并为他人出现的问题思考对策。

3.户外活动（启·乐林）：用角色扮演的方式表演小动物过冬的场景。

4.专室活动（启·创阁）：以“暖暖的围巾”为主题，指导幼儿使用线条的形式装饰围巾的图案。

日 常

生 活

1.晨锻时，能有秩序地排队进行游戏，不插队不推挤。

2.盥洗时，知道洗完手后，要用毛巾将手心手背都擦干。

3.进餐时，知道每种菜都要吃，不将不爱吃的菜挑到桌子上。

4.午睡时，能帮助有需要的同伴脱衣服、裤子。

5.离园时，能牵着大人的手离开，不故意奔跑。

家长

工作

1.接送孩子时，引导幼儿观察、了解冬天里人们的一些活动。

2.冬天天气寒冷，提醒家长注意气温变化，及时给幼儿增添衣服，在柜子中准备好马甲。

3.鼓励幼儿观察冬季的树木变化，带幼儿到大自然中去感受冬天的美。

环境

创设

1.将幼儿的作品“新年贺卡”布置在话题墙上，供幼儿感受新年的快乐氛围。

2.在自然角中，引导幼儿管理和照料小动物，给动植物做好保暖。