日期

内容

一

二

三

四

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿主动配合测量体温。

2.生活活动：指导幼儿整理班级的游戏材料、图书角，使物品摆放到位。

3.晨间谈话：怎么种植自己的水果种子。

户外锻炼

1.韵律活动：能够跟好音乐节奏，喜欢跟着老师一起做动作。

2.队列练习：复习一个跟着一个走，听好指令围成圈。

3.徒手操：能够跟好节拍做操，动作有力、整齐。

集体游戏：切水果

目标：反应能力

集体游戏：毛毛虫

目标：合作力

集体游戏：切西瓜

目标：奔跑

集体游戏：滚轮胎

目标：双手配合

分散活动：提供沙包、飞盘等游戏材料。（重点指导：能单手将沙包、飞盘用力甩出）

1.社会：我的种植计划

2.启·味斋

1.待生成

2.启·音苑

1.待生成

2.创造性游戏

1.待生成

2.启·音苑

下午

活动

器械操：能跟着音乐做动作，能够伸展自己的双手双腿。

创造性游戏

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）美工区★：提供棉签和颜料，幼儿在画好的西瓜上点上西瓜子。

（2）建构区：提供各种材料，鼓励幼儿用垒高、架空等方式建造热闹的马路。

（3）语言区：提供绘本，鼓励幼儿主动与同伴交流绘本内容。

（4）生活区：提供各种各样的水果，鼓励幼儿用不同的方式取种子。

（5）扮演区：提供种子头饰，鼓励幼儿表演“苹果种子发芽”的故事。

（6）益智区：提供水果种子，尝试用种子拼一拼不同的东西。

（7）科学区：提供种子和盒子，看看哪些子会漂浮在水上，哪些会沉下去。

2. 创造性游戏：指导幼儿每个店铺的工作内容，讨论店员还需要的工作。

3. （户外活动）启·音苑：听一听敲敲打打。

4. （专室活动）启·味斋：用各种各样的水果制作一份美味的水果沙拉，尝试用塑料小刀切一切水果。

日 常

生 活

1.晨锻时,能积极参与到各种体锻活动中去，敢于挑战不同的体锻项目。

2.盥洗时,能掌握洗手的方法，不玩水。

3.午餐时,能安静吃午餐，不一边聊天一边吃饭。

4.午睡时,能自己把被子铺开，折好衣裤。

家长

工作

1. 鼓励家长和小朋友一起分辨不同的水果种子，记住不同水果的种子。

2. 和幼儿种植一种水果种子，例如苹果、西瓜等，在花盆外面做好标记，带到幼儿园自然角，便于幼儿观察记录。

环境

创设

1. 布置主题墙“嘿，水果种子”，张贴挑种子的过程图片内容。

2. 把幼儿的调查问卷投放在语言区，便于同伴间互相介绍、交流关于种子的秘密。