日期

内容

一

二

三

四

五

晨间

活动

来园

1.来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿洗手后进入区域游戏。

2.生活活动：主动地整理自己柜子里面的物品。

3.晨间谈话：夏天到了、夏天的温度、夏天的声音。

户外锻炼

队列练习：听口令，练习“原地踏步”。要求：上体正直，上下肢协调地踏步走。

操节、韵律活动:做操时，动作整齐，精神饱满。

动作发展：爬

目标：膝盖悬空爬。

动作发展：平衡

目标：原地转1-3圈，保持平衡

动作发展：跳

目标：由高25-35cm处往下跳

动作发展：跑

目标：在一定范围内四散追逐跑

动作发展：投掷

目标：能肩上自抛自接球3个

分散活动：爬。目标：膝盖悬空爬。

上午

活动

语言：魔法的夏天（故事）

户外体验游戏:启·嬉池

健康：台风来了

创造性游戏

数学：乘汽车

创造性游戏

音乐：夏天的雷雨

户外体验游戏:启·嬉池

美术：夏天的歌手蝉（手工）

创造性游戏

下午

活动

户外游戏：老鼠笼（体育游戏）

室内游戏;夏日的一天（故事时间）

户外游戏：顶包走（体育游戏）

户外体验游戏:启·嬉池

户外游戏：老狼老狼几点钟（体育游戏）

室内游戏：蜻蜓（做做玩玩）

户外游戏：大风和小风（体育游戏）

室内体验游戏：启·影台

户外游戏：马兰花（体育游戏）

室内游戏：室场管理（服务日）

游戏

活动

1. 区域游戏：大胆进行创作，合理利用操作材料。

重点指导区域：语言区：提供绘本《魔法的夏天》让幼儿根据绘本故事顺序进行排列。

益智区：提供各种材质的瓶子、以及豆子沙子等材料，让幼儿模拟出夏天的各种声音。

美术区：提供卡纸，利用多种材料装饰、制作夏天的冰激凌。

2.创造性游戏：

熊熊建筑队：提供扇子和遮阳伞，让工人有休息的地方。        

熊熊之家： 提供遮阳帽让宝宝在夏天出门的时候可以遮阳。

熊熊加工厂：提醒工作人员不随意离开自己的工作岗位。

3.户外体验游戏：

启·嬉池：通过挖沙、堆沙，能表达自己挖、堆的方法，能与同伴介绍、讨论、交流自己的想法。

4.室内体验游戏：

启·影台：能对不同位置的光效进行观察比较，发现其相同和不同。

日 常

生 活

1.晨锻时,学会控制自己的运动量，能根据自己需要穿脱衣服和休息。

2.盥洗时,能坚持按照“七步洗手法”洗手，洗完手后正确拿取自己的毛巾进行擦拭。

3.午餐时,能用正确的姿势进餐，细嚼慢咽。

4.午睡时,鼓励幼儿自己的事情自己做，自己穿脱衣裤、鞋袜。

5.离园时：能主动和老师说再见，拉着爸爸妈妈的手走出校园。

家长

工作

1.请您和小朋友一起在室内、户外找一找“夏天”，感受夏天的季节特征。

2.请您利用假期带小朋友参加嬉水、周末度假等有益的活动，增强孩子的体质，开阔孩子视野。

3.夏天到了，小朋友容易出汗，请您提醒孩子注意个人卫生，帮助孩子修剪手指甲，勤洗头洗澡，勤换内衣。

环境

创设

1.丰富“热闹的夏天”主题墙，将幼儿收集的“夏天景物”的图片，文字结合的形式展示出来，丰富我们的主题墙。

2.将幼儿带来的绿植放置自然角，美化教室环境。