第 三 周课程安排
主题名称：《我升中班啦》 班 级：中四班 日期：9月14日—9月18日 带班老师： 申芹 赵健
工作 要求 |
1.本周继续开展主题《我长大了》，知道自己是班级的小主人，乐意为班级服务，学做值日生，有为集体服务的意识。 2.行为习惯：早点插牛奶吸管时，能大胆操作，不要总是“漏了漏了”的叫。 3.德育教育：早锻炼结束收玩具时，能主动帮助老师一起整理。 4.安全教育：上下楼梯慢慢走，不蹦跳，以免摔倒。 5.重大活动：我是中国娃，爱说普通话。了解会说普通话，可以给我们的生活带来一些便利。 |
日期
内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间 活动 |
来园 |
1.来园接待：热情接待幼儿与家长，了解幼儿的早餐情况。 2.区域游戏：重点指导语言区匹配诗歌图片内容，朗诵诗歌《别说我小》。 3.晨间谈话：“我会.....” |
户外锻炼 |
队 队列练习：练习一列队伍向前踏步走，整齐而有力。 操 操节、韵律活动：会做新操，动作合拍，到位。 |
动作发展：走 目标：能走跑交替200m。 |
动作发展：走 目标：能走跑交替200m。 |
动作发展：走 目标：能走跑交替200m。 |
动作发展：走 目标：能走跑交替200m。 |
动作发展：走 目标：能走跑交替200m。 |
分散活动：重点指导幼儿推小车。目标：发展小手推车的协调能力。 |
上午 活动 |
音乐：拍手唱歌笑呵呵（歌曲） 户外体验：动物小镇 |
语言：我喜欢我的小毯子（早期阅读） 创造性游戏 |
社会：我的朋友多 户外体验：动物小镇 |
美术：细长细长的我 （手工） 创造性游戏 |
数学：布置小房间 创造性游戏 |
下午 活动 |
游戏名称：吹泡泡（体育游戏） 室内游戏：长大的我（做做玩玩） |
游戏名称：小青蛙过河（体育游戏） 室内游戏：STEM中心（室场游戏） |
游戏名称：钻洞洞（体育游戏） 室内游戏：蔬菜一家亲（故事时间） |
游戏名称：小孩小孩真爱玩（体育游戏） 室内游戏：大雨小雨（音乐游戏） |
游戏名称：木头人（体育游戏） 室内游戏：明星宝贝（自我评价） |
游戏 活动 |
重点指导生活区：提供盘子、各种蔬菜，帮助幼儿近距离观察蔬菜的外形特征，又能在理菜的过程中锻炼孩子的生活能力。 益智区：投放关于蔬菜的自制拼图;与蔬菜相关的益智玩具、游戏盒、配对卡。投放有关蔬菜种子生长的小实验，比较根、茎、叶的不同。 美工区:与语言区蔬菜匹配的图卡;提供各种美工材料。如油画棒、橡皮泥、彩纸等。 其它：引导幼儿分散游戏，入园后自主选择喜爱的区域活动，不随意走动，不与同伴聚集在一起。 |
日 常 生 活 |
1.盥洗时，提醒幼儿洗完手双手开小花走到自己的座位上。 2.进餐时，提醒幼儿保持桌面、地上的整洁。 3.午睡时，提醒并帮助幼儿脱下外套、外裤整齐地放在床尾再入睡。 4.离园时，提醒幼儿拉好家长的手离园，不在幼儿园逗留。 |
家长 工作 |
1.家长在家中纠正幼儿不良的饮食习惯，尽量让孩子做到不挑食。 2.让孩子有机会做自己能做的事情，并多与孩子交流、商量，使幼儿意识到自己的成长。 3.帮助孩子认识数字1.2.3.4.5，并能根据数字找出相应的实物。 |
环境 创设 |
1.丰富自然角的动植物，将幼儿带来的水养植物进行归类装饰，美化自然角环境。 2.将幼儿制作的七巧板布置在话题墙内。 |
