日期

内容

一

二

三

四

五

上午

活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿和家长，提醒幼儿进班先七步洗手法洗手。

2.生活活动：提醒幼儿锻炼前多喝水。

3.晨间谈话：夏天、保护眼睛、多喝水。

户外锻炼

1.韵律活动：倾听音乐节奏，并掐准节奏做动作。

2.队列练习：原地踏步走——双手自然摆动，控制落脚点在圆点上。

3.徒手操：能熟记动作要领，做操时有力度。

集体游戏：开飞机

目标：四散跑

集体游戏：大风吹

目标：平衡

集体游戏：老鹰捉小鸡

目标：动作敏捷

集体游戏：扔沙包

目标：投掷

集体游戏：小马过河

目标：平衡

分散活动：提供布袋、飞盘、纸球、沙包、小棒等游戏材料。（重点指导：能走过10米长的独木桥）

1. 数学：比比谁最多

2.区域游戏

1.音乐：水果恰恰恰

2.区域游戏

1.美术：水中仙子

2.户外体验：启•音苑

1.科学：白白胖胖的藕

2.室场游戏：启•创阁

1.健康：运西瓜

2.户外体验：启•音苑

下午

活动

器械操：能跟着音乐节奏，情绪饱满并做出相应的动作。

创造性游戏

创造性游戏

创造性游戏

区域游戏

区域游戏

游戏

内容

1.区域游戏：

（1）益智区★：提供夏日水果和物品，指导幼儿9以内数物匹配。

（2）科学区：提供图书，记号笔、纸，了解动物在炎热季节是怎样防暑降温的，尝试简单的记录。

（3）语言区：提供故事骰子，根据所投掷的图片，用自己的语言讲述故事情节。

（4）生活区：提供夏日水果，指导幼儿怎样切开、晒干，并记录过程。

（5）扮演区：提供青蛙表演服，指导幼儿开展夏日青蛙合唱队。

（6）美工区：提供夏日水果，供幼儿观赏并绘画。

（7）建构区：提供各类积木材料，拼搭夏日的公园环境。

2.创造性游戏：能够根据游戏计划，创意游戏，并根据游戏情况，选择是否更改计划再次游戏。

3.户外活动（启·音苑）：能根据音乐节奏，利用自然物有节奏的敲击出来。（周三、周五上午）

4.专室活动（启·创阁）：能尝试利用黏土制作出创意的夏季饮品。（周四上午）

日常

生活

1.晨锻时，夏季要保护自己的腿部，尤其是膝盖，不奔跑，避免受伤。

2.盥洗时，在盥洗室不玩水，保持地面干爽。

3.进餐时，专注用餐，不发呆。

4.午睡时，自己穿脱衣服，会自己叠被子。

5.离园时，会戴好口罩再离园，不奔跑、不推技。

家长

工作

1.爸爸妈妈周末可以就近带宝宝到西塘河的荷塘月色欣赏夏日荷塘的美景。

2.体验从完整的莲蓬里剥取莲子，喜欢莲子清甜的香气，愿意尝试莲子的味道。

环境

创设

1.将幼儿创作的水墨荷花装饰在美术区的展示墙上，供幼儿欣赏点评。

2.将幼儿在户外观察或寻找到的夏季特征的景象，拍照或绘画形式记录，装饰在主题墙或区域内，供幼儿欣赏。

本周

反思